腳踏車的作用： 騎腳踏車時需要左右側肢體的協調配合，在騎得過程中引發的平衡反應非常豐富。肌肉關節間的活動有助本體固有感覺，身體形象的建立。增強孩子的身體協調性，提高孩子的腿部力量以及學會如何運用腿部力量。腳踏車的運用：讓孩子站在腳踏車上，雙手扶住腳踏車的扶手，家長雙手也扶住扶手。家長用力使腳踏車向前走，或家長雙手扶住孩子的雙肩用力使孩子的身體進行左右擺動，促使腳踏車向前走，這樣被動的反覆練習，等到孩子有意識用力之後。在逐漸的消退協助，可以在孩子騎之前，家長用力推孩子一下，然後鬆開。讓孩子自己蹬，這樣反覆練習，直到孩子能夠自己獨立蹬為止。 腳踏車訓練是孩子前期訓練的一個很好的專案，孩子學會了騎腳踏車之後，會讓孩子初步建立起自信和成功感。隨之可以提高孩子的配合意識，聽指令意識。

在訓練這個專案時孩子會出現的一些問題：

1、孩子哭鬧不願意上去；

2、孩子站上面不會用力；

解決策略：

1、針對第一個問題，家長可以把孩子喜歡的物品放在腳踏車的前面吸引孩子，讓孩子上去拿，每次都讓孩子拿到。等到孩子願意上去拿時，家長就及時的扶住腳踏車的扶手，往前推，孩子一旦不願意就停止。這樣反覆的練習多次之後，孩子感覺到對他不會有傷害了，就會願意騎的。

2、針對第二個問題，家長就可以按照我上面說的方法就行練習，讓孩子站到腳踏車上，雙手扶住腳踏車的扶手。家長雙手扶住孩子的雙肩，用力使孩子的身體做左右擺動，這樣孩子就會初步的掌握用力的技巧。反覆強化練習，孩子就能夠很快的學會用力。