開始意識到過激情緒是個問題起因是今天發生的兩件事。

第一件事發生在今天早上，當時大寶正在小區裡的兒童玩樂區玩，與另一個個子矮他半個腦袋的小朋友一起玩耍起了爭執，於是兩人拉扯起來，小孩的爸爸也在場，雙方都沒有去拉開的意思，我心想難道還有吃虧的道理，於是都站在一旁觀察，只見那個矮半個腦袋的小朋友拉扯起來，氣勢一點都不輸，幾回合下來，反而是矮個子幾次佔得優勢，把大寶壓在身下，後來大寶爬起來轉身開跑，被小個子一直追了半個小區，這時矮個子的爸爸才招呼小孩回來，這時因為大寶已經消失在我的視線，所以我也趕了過去。當我在拐角處看見了狼狽的大寶，憤怒的情緒瞬間爆炸，衝過去一把抓住大寶，用父親的力量，拖拽著往家趕。大寶被這突如其來的力量嚇到了，大哭起來，當時我已經怒髮衝冠，全然不顧自己的形象，周圍人的眼光，口中罵罵咧咧:"你跑什麼呀啊，比你小的你都打不過，你在怕什麼，為什麼要跑。“回到家，再次歇斯底里地吼著：”有什麼用，被矮一個頭的弟弟欺負，以後不想帶你出門了，真的丟臉。“同時也和家裡人也小吵了一會兒。

扮演女孩Playing girls

第二件事發生在今天下午，當時大寶已經在兒童樂園玩了整整一個下午，已經到回家吃晚飯的時間，當我第一次呼喚他回家時，得到的是拒絕的回答，想再玩一會兒，於是用溝通原則達成一致再玩11分鐘後就走，可是當11分鐘到了，大寶還想再玩一會兒，我的耐心逐漸喪失。隨著時間的延續，一次次呼喚卻因其沉迷其中未能聽到時，歇斯底里的憤怒情緒瞬間爆炸，我用了能發出的最大吼聲惡狠狠地喊出他的名字，並喊了個倒計時3個數，只見他立即被嚇得抖了個激靈，急忙著往我這裡跑過來，可我還是不滿足於此，於是鞋也不換頓時衝進兒童樂園內，直接硬生生地用大人的力量把他強行拖出來。出來以後，他還是不想走，不想穿鞋，請求著再玩一會兒，於是這次我是真的死心了，留下一句:"你就在這裡，我走了。”然後頭也不回地衝出了門店，任憑大寶在裡面撕心裂肺地呼喊著爸爸。出來待情緒平靜下來，又過了十多分鐘，家裡再次打電話催促回家吃飯，於是又走進門店接回了大寶。

吵架的男孩

現在回想起來，兩件事有一個共同特徵，我在歇斯底里地生氣，孩子在歇斯底里地哭。生氣傷身，本來血壓也高，我不想生氣，可置身那個場景，情緒猶如火山噴發，一瀉千里，一發不可收拾，早上是怒其不爭氣，下午是怒其貪圖玩樂，言而無信，不守規矩。如果這兩件事擺在家裡老人面前，他們肯定會說，孩子還小嘛，長大一點自然會懂。可是古人有云，三歲看老，三歲是一個孩子性格養成的關鍵時期，這時候的一些良好習慣會讓孩子終身受益，如果養成了一些不良習慣也會影響終身。作為父母的我和他媽，就是活生生的反面教材，一些不好的習慣讓我們在生活中吃盡苦頭。我也很擔心自己的過度憤怒情緒會驚嚇到孩子，可是更害怕孩子形成一種膽小怕事、言而無信、貪圖玩樂、不守規矩不自律的壞性格、壞習慣，影響終身。他們何曾明白授人以魚不如授人以漁的道理，孩子的一生，絕大部分時間都不在父母身邊，父母或家人給予的保護只能在孩子幼小時發揮作用，一旦孩子逐漸長大，學會自我保護，學會獨立面對問題，解決問題，就顯著越來越重要。直面困難的勇氣，經受住挫折的耐力，臨機應變的自我保護，玩樂有度的自律能力，這些能力何止是孩子的期望，作為孩子父母的我們，亦是修行路中人。

青年和樂趣

教育之路漫漫其修遠兮，吾定上下而求索。