開始意識到過激情緒是個問題起因是今天發生的兩件事。
第一件事發生在今天早上,當時大寶正在小區裡的兒童玩樂區玩,與另一個個子矮他半個腦袋的小朋友一起玩耍起了爭執,於是兩人拉扯起來,小孩的爸爸也在場,雙方都沒有去拉開的意思,我心想難道還有吃虧的道理,於是都站在一旁觀察,只見那個矮半個腦袋的小朋友拉扯起來,氣勢一點都不輸,幾回合下來,反而是矮個子幾次佔得優勢,把大寶壓在身下,後來大寶爬起來轉身開跑,被小個子一直追了半個小區,這時矮個子的爸爸才招呼小孩回來,這時因為大寶已經消失在我的視線,所以我也趕了過去。當我在拐角處看見了狼狽的大寶,憤怒的情緒瞬間爆炸,衝過去一把抓住大寶,用父親的力量,拖拽著往家趕。大寶被這突如其來的力量嚇到了,大哭起來,當時我已經怒髮衝冠,全然不顧自己的形象,周圍人的眼光,口中罵罵咧咧:"你跑什麼呀啊,比你小的你都打不過,你在怕什麼,為什麼要跑。“回到家,再次歇斯底里地吼著:”有什麼用,被矮一個頭的弟弟欺負,以後不想帶你出門了,真的丟臉。“同時也和家裡人也小吵了一會兒。
扮演女孩Playing girls
第二件事發生在今天下午,當時大寶已經在兒童樂園玩了整整一個下午,已經到回家吃晚飯的時間,當我第一次呼喚他回家時,得到的是拒絕的回答,想再玩一會兒,於是用溝通原則達成一致再玩11分鐘後就走,可是當11分鐘到了,大寶還想再玩一會兒,我的耐心逐漸喪失。隨著時間的延續,一次次呼喚卻因其沉迷其中未能聽到時,歇斯底里的憤怒情緒瞬間爆炸,我用了能發出的最大吼聲惡狠狠地喊出他的名字,並喊了個倒計時3個數,只見他立即被嚇得抖了個激靈,急忙著往我這裡跑過來,可我還是不滿足於此,於是鞋也不換頓時衝進兒童樂園內,直接硬生生地用大人的力量把他強行拖出來。出來以後,他還是不想走,不想穿鞋,請求著再玩一會兒,於是這次我是真的死心了,留下一句:"你就在這裡,我走了。”然後頭也不回地衝出了門店,任憑大寶在裡面撕心裂肺地呼喊著爸爸。出來待情緒平靜下來,又過了十多分鐘,家裡再次打電話催促回家吃飯,於是又走進門店接回了大寶。
吵架的男孩
現在回想起來,兩件事有一個共同特徵,我在歇斯底里地生氣,孩子在歇斯底里地哭。生氣傷身,本來血壓也高,我不想生氣,可置身那個場景,情緒猶如火山噴發,一瀉千里,一發不可收拾,早上是怒其不爭氣,下午是怒其貪圖玩樂,言而無信,不守規矩。如果這兩件事擺在家裡老人面前,他們肯定會說,孩子還小嘛,長大一點自然會懂。可是古人有云,三歲看老,三歲是一個孩子性格養成的關鍵時期,這時候的一些良好習慣會讓孩子終身受益,如果養成了一些不良習慣也會影響終身。作為父母的我和他媽,就是活生生的反面教材,一些不好的習慣讓我們在生活中吃盡苦頭。我也很擔心自己的過度憤怒情緒會驚嚇到孩子,可是更害怕孩子形成一種膽小怕事、言而無信、貪圖玩樂、不守規矩不自律的壞性格、壞習慣,影響終身。他們何曾明白授人以魚不如授人以漁的道理,孩子的一生,絕大部分時間都不在父母身邊,父母或家人給予的保護只能在孩子幼小時發揮作用,一旦孩子逐漸長大,學會自我保護,學會獨立面對問題,解決問題,就顯著越來越重要。直面困難的勇氣,經受住挫折的耐力,臨機應變的自我保護,玩樂有度的自律能力,這些能力何止是孩子的期望,作為孩子父母的我們,亦是修行路中人。
青年和樂趣
教育之路漫漫其修遠兮,吾定上下而求索。