幾乎國內所有的媽媽都經歷過這一幕：

辛辛苦苦變著花樣做了好幾款輔食，懷著萬分的期待送到餐桌上，想著這頓肯定吃得香香吧，誰知小祖宗小臉一板，小手一揮，就是不肯吃。

可是，如果孩子不吃，餓壞了怎麼辦？

家長們有沒想過，飢餓才是進食的最大動力，如果我們自己飽腹的時候，再美味的佳餚擺在面前都沒有誘惑力，對孩子來說，亦是如此。

而這可以說是一個“中國特色”的問題，或者說是“華人家庭特色”的問題，因為，在德國幾乎沒有家長會這樣操心孩子吃飯的問題。

不信，來看看德國移民家庭的所見所聞：

有天早上，一位媽媽送女兒來幼兒園。小姑娘可能剛睡醒不久，一臉的恍惚。媽媽放下她就急著走，看樣子是在趕時間。走到門口，她囑咐老師說：

“我娃需要吃早飯噢，她今天起晚了，沒來得及在家吃。”

當時距早餐時間結束只有20分鐘，我以為老師會抓緊領小姑娘去吃早飯。然而並沒有！！！

她走過來問女孩：

“你現在想吃東西嗎？”

女孩睡眼惺忪，皺著眉頭，堅定地搖頭。

老師沒再勸她，也沒囉嗦“但你媽讓你吃”的廢話，而是讚許她：

“大姑娘了，有自己的主意！想吃的時候告訴我。”

女孩坐在原地玩了十來分鐘，老師提醒她：

“早餐時間馬上結束了，你是想繼續玩，還是去吃點東西？”

女孩站起來，高高興興自己跑去吃飯了。

同樣作為一位寶媽，目睹全程後上前去問老師：

“如果她堅持說不想吃呢？”

“不想吃就不吃啊！”

“嗯... ... 如果換做我，早上怎麼也得給孩子吃點東西的，畢竟要長身體...”

“跟少吃一頓飯比起來，我更重視尊重孩子的意願。他們了解自己的感受，餓不餓，渴不渴，你們說了不算，孩子自己說了算。這也是讓他們學著為自己的選擇負責。”

但這就是真實的德國幼兒園，不教123，不教ABC，愛吃不吃，但要你學會為自己的選擇負責。

而且，在德國人看來，培養孩子獨立吃飯的能力，是解決孩子吃飯問題的關鍵。

所以國內上演的“餵飯”的畫面，在德國也是看不見的，德國人覺得，只有父母放手讓孩子嘗試，孩子才有機會學習。

所以，你會看見，幼兒園一歲多的孩子，自己排隊拿餐點，自己吃飯、舀醬料，甚至灑的一地也沒老師吭聲，他們的想法就是，孩子想怎麼做就怎麼做。

最後處理的結果，往往不是說怎麼教導孩子，而可能是，這樣的餐具不適合孩子把握，應該採購更適合小朋友的。

而且在吃多吃少方面，大人應該保持足夠的耐心和包容，因為每個孩子都是不一樣的，有的胃口大，有的吃一點就飽了。

德國人認為應該把孩子看成一粒種子，孩子需要自然的生長環境，不可過於控制，需給孩子留下儘量多的自由發展空間。

確實，壓力下的教育，很容易讓孩子產生反感，因此大腦網路連結反而變慢了，且沒了動機，自然學不好咯！

更多德國出色的教育，等你移民過去就知道了！