這場面是不是有點熟悉？很多家長都遇到過類似的問題。

可是，這位泰國媽媽的處理方式很不一樣。

她乾脆幫孩子請假一天，帶他去撿垃圾！

他們沿著馬路去撿塑料瓶。開始時，孩子挺興奮，可是沒過多久就喊累了。

但是媽媽仍然堅定地帶著他走了 3.5 公里，撿了一小袋空瓶子，換了 2 泰銖（約合人民幣 0.4 元）。

不過他還是表示：走不動了。

他說：“媽媽，我們可以坐公車回家嗎？”

媽媽：“坐公車一個人要10泰銖，你有錢嗎？

沒有辦法，他只好跟媽媽一起往回走。這個時候，看到了冰淇淋店。

孩子：“媽媽，我想吃冰淇淋。”

媽媽：“冰淇淋要5泰銖，我們錢夠嗎？”

又走了一段路之後，到了餐廳門口。

孩子：“媽媽，我想吃燕麥。”

媽媽：“去買嗎？15泰銖。”

孩子：“媽媽，我錢不夠，我要回家。”

媽媽：“累了？”

兒子：“好累，好熱，我想上學，我要回家。”

……

實在熬不下去的兒子才發現，上學是多麼幸福的一件事，並主動提出：我想上學。

這位媽媽不打不罵，通過陪孩子撿一天垃圾，來改變了孩子想上學的主觀願望，真的讓人感到很佩服。

這位媽媽在最後表示：為了讓孩子順利成長，需要讓他們感受幸福，也需要在恰當的時候，讓他們了解一切的來之不易。

長期以來，孩子厭學是個讓家長頭疼的問題。有些孩子突然間不 愛學習了，對學習提不起興趣，甚至出現行為散漫、曠課、遲到 ，逃學的情況。

這時候家長就很苦惱，孩子厭學之後，父母挖空 心思、用盡方法——打也打了、罵也罵了、哄也哄了……好像沒 有什麼用，甚至會適得其反，引起孩子的抗拒心理。

很多家長認為孩子厭學就是怕吃苦、懶惰，其實這是非常表面的看法，只要我們家長靜靜坐下來，回顧孩子成長中的點點滴滴， 便會發現厭學這一不合理的現象，其實有著最合理的解釋。

孩子出現厭學的原因有很多，比如：有的孩子從一年級就要補課、參 加興趣班，甚至週末都必須學習，久而久之就覺得學習沒意思， 很機械很無聊；還有的學生在學習上存在困難，經常被父母、老師批評，進而害怕學習。

厭學是孩子一種消極情緒，我們更應該關注孩子的內心世界，幫 助他、引導他。我們可以從孩子的問題入手找到自己身上的原因 ，看看是不是對孩子的要求太高。

如果我們總是評價太多，太注 重結果，孩子會特別有壓力，越會逆反，進而加重厭學情緒。如果孩子最近成績不好，作業錯誤多，我們家長應該對孩子多一點 鼓勵，幫助孩子一起分析錯誤，而不是批評催促。

學習能力跟不上也容易導致孩子的厭學：隨著學習難度的變大， 比如三四年級孩子對識字量的要求增加，數學題的計算更復雜， 學習困難，就會變為畏難情緒，進而討厭學習。平時我們可以注 重孩子培養孩子的學習興趣，促進學習能力的提升。比如和孩子一起讀書認字、玩數學遊戲，都可以提升孩子的學習興趣和能力。

當然具體問題還要具體分析，當對孩子厭學束手無策時，我們也可以找孩子老師、其他有經驗的家長去探討交流。