好在我和老公意識到，孩子的問題就是家長的問題，所以我們在平時溝透過程中有所收斂，儘量避免孩子在家時，不發生爭吵。孩子從小就會察言觀色，儘管我們在他在家時表現得比較和睦，但是呢，這種表現兒子是能察覺的，他一直悶悶不樂，在家裡，除了吃飯就是睡覺，也很少和我們說話。一天在吃午飯時，兒子對我們沒說：不想去上學了，想在家裡學習。因為班裡大部分都是從高一就是火箭班的同學，現在老師的進度主要是針對他們，他根本就跟不上趟，聽老師講的內容，好像聽天書，他想在家裡按自己的進度學。我一聽頭就大了，我知道兒子的自制力很差，如果在家裡，我們天天去上班，他根本學不進東西去。兒子在班裡確實有壓力，一個班60名同學，他排在40名以後，高一高二時他雖然不是很努力，但是由於學習效率高，在班裡一直是前幾名，學習上還算非常輕鬆。我和老公做了幾次孩子的工作，他一直堅持在家裡學。我又打電話諮詢了一下我的學心理學的親戚，也就是我老公的同學。她說：這種情況下，不能再給孩子過多的壓力，就答應他，讓他在家呆一星期，放鬆一下自己。這種情況下，老公給孩子班主任打電話請假，說給孩子報了輔導班，請假一星期。

兒子在家呆了一週後就去上學啦，接下來的一段時間很正常，就是偶爾晚上放學回來後，看他爸的手機，有幾次和老公關起門來在屋裡談話，我沒在意，就以為是老公在開導兒子。有一次，兒子回來後問我：媽，你知道我爸有兩個手機號嗎？我說：不知道，他為啥有兩個手機號？兒子就接著問他爸，他爸的解釋是剛辦的這個新號是單位對公電話，費用報銷，不信可以問單位領導，這件事我沒放在心上。還有一次晚上很晚了，我聽到兒子在和他的大姑打電話，說的內容也聽不清楚，孩子和他大姑走的比較近，有問題和姑姑溝通也很正常，他大姑對待侄子比對自己閨女都好。第二天的晚上，孩子的大姑約我老公去她家裡談點事情，一直到凌晨一點多才回來，這些我都沒有在意。

老公的心理學學習一直持續進行，下班回到家，除了吃飯，刷鍋，就是上網課，聽音訊，或者和其他學員交流學習心得，反正在家裡不是手機就是電腦。有一天，他跟我說，他想去杭州參加一個老師的線下課，本來費用是六千八，老師給他優惠三千元，我不同意，因為家裡的收入有限，再加上他前段時間報的線上的課，已經花費一萬塊多啦，孩子是高三，需要花錢的地方很多。老公不願意，他說非得去不可，沒得商量。我拿他沒辦法，說：咱找個別人說說這種情況，看有沒有必要去。他說：這是我們自己的事，沒必要和別人說。我把他要去杭州學習的事告訴給孩子的大姑和我的學心理學的親戚（也是老公的同學），她們對我家的情況非常瞭解，我徵求她們的意見，她們一致反對老公去學習，基於此，我更有底氣了，堅決不讓他去，最後老公妥協了，沒有去。（待續）