1.在家長眼裡孩子的問題是無窮無盡的，問題出在家長的擔心和焦慮是無窮無盡的。

2.大部分家長看不到孩子的行為和自己的教養方式之間的聯絡。總是想修理孩子，而不願意改進，彌補和提升自己。

3.塑造一個孩子的性格最重要的時間是三歲之前。

4.家長隨時改變，孩子隨時迴應。

5.孩子愛我們，遠勝過我們愛孩子。

6.你的焦慮和擔心並不會讓孩子突然變得更好，因為焦慮和擔心只是本能，但難以讓他適應現代社會。社會化的過程是抑制原始本能，增加社會能力的過程。在適應現代社會的過程中，家長需要給孩子的是：知識，耐心和愛。

7.會考試，能拿高分，但對知識沒熱情，對人沒感情，不愛社會，不愛家人，這是教育的真正失敗。教育的真正意義是讓你懂得什麼是愛，懂得怎麼去愛！

8.允許孩子用自己的方式成長，你給予的是陽光，雨露，適當的肥料，陪伴和耐心。要讓孩子長成他想長成的樣子，不要讓孩子長成你想讓他長成的樣子。

9.教育孩子的過程當中，家長最可以使勁的地方是自己。

10.我們把重心放到自己身上，孩子就會覺得輕鬆，也能感受到改變是可以真實發生的。

11.透過你的改變，讓孩子對學習和改變有信心，對愛有信心，這就是陪孩子終身成長的意義。

12.親子關係決定孩子的一生。

13.孩子是父母的影印件。我們每個人和世界的關係問題都能從童年和父母的相處方式中找到答案。

14.和父母相處的方式，也會投射到一個人的行為習慣，思維模式，情緒處理方式，以及與他人相處的模式上。

15.孩子在成長過程中受父母影響是最大的。

16.養育方式真的影響一個人的一生。

17.一個人和父母的關係就是他和全世界的關係。

18.表面上看，父母關注的是孩子的作業，實際上這個問題的核心來自父母自身。關注一件事的表現方式有很多種，但這些父母選擇了發飆和生氣，這是因為他們自己還沒有長大。這樣的父母，童年時往往是被壓迫，被欺負，他們的內心就是一個遇到困難無處傾訴的軟弱無助的孩子。

19.父母太強，好景不長！父母太強，家破人亡！

20.一切煩惱都來自人際關係。

21.人只需要處理好兩種關係，就能與世界從容相處。第一種是自己和父母的關係。第二種是自己和其他人的關係，包括與伴侶，孩子，同事，合作伙伴的關係。第二種關係是第一種關係的投射。

22.父母對孩子的影響之大，超越了人們的想象。

23.父母每天都在用語言定義和描述著孩子，很多孩子逐漸變成了父母描述的樣子，有的孩子被這些語言“驅趕”，最後成了語言中所塑造的那個人。警惕語言的力量！心裡有什麼就會說什麼，最終心想事成。凡事看孩子優點，凡事往好的方面想，養成這樣的習慣，不出三個月效果就會出來！

24.不要把孩子交給電視，要透過互動去影響和塑造孩子的性格和行為方式。互動越多，互動越到位，孩子的變化越大。光看電視孩子會變傻，變呆，變的暴躁易怒。

25.孩子做錯了事不要打孩子，孩子被打哭，他就學會了一件事：誰有權力，誰就說了算。父母一不高興，就把孩子關在門外，說：“我不管你了。”他孤單地在門外哭，這時他又學會了一件事：生氣的時候，要馬上翻臉。這些錯誤的互動方式會讓孩子的是非觀和情緒處理能力等出現偏差，長大後不能正確地處理情緒，人際關係受阻，婚姻不幸福。

26.父母越兇，孩子學習的困難就越大。

27.你有過以下的行為嗎？把孩子關在門外或者小黑屋。父母故意毀壞孩子喜歡的玩具，作為對孩子的懲罰。父母逼迫孩子自己毀掉自己喜歡的玩具和漫畫書，剪碎心愛的洋娃娃。

28孩子主動來和好，不是父母教育方法的有效，而是孩子愛父母，孩子對父母的愛和依戀遠勝過父母對孩子的愛。這時的孩子心裡得多委屈。時間長了孩子的性格會扭曲的，會出問題的。

29.愛和控制是有完全不同的感受的：愛一個人，是希望他好，希望他開心，希望他快樂；控制一個人，是要求他只能按照自己希望的方式快樂，佔有慾會很強。您屬於哪一種？

30.每個人痛苦的時候都要學會反思，是不是自己兒時受的傷痛又犯了，當你能看清這個事實的真相，你就真的足夠強大了，就會發現別人根本無法左右你的幸福。

31.潛意識如果沒有進入意識，就會引導你的人生而成為你的命運。

32.有人莫名其妙地得罪人，莫名其妙地心情不好，莫名其妙地發脾氣，莫名其妙地傷害孩子，莫名其妙地遲到，莫名其妙地買東西，莫名其妙地吃東西，這很可能是他潛意識的問題，只是他暫時沒有意識到，意識到才是改的前提，意識不到就讓潛意識主宰了他的人生，意識到了，也就找到了問題的根源，把潛意識挖出來，晾在那裡，知道為什麼莫名其妙地得罪人，莫名其妙地心情不好，莫名其妙地發脾氣，莫名其妙地傷害孩子，莫名其妙地遲到，莫名其妙地買東西，莫名其妙地吃東西。然後療愈你小時候受傷的地方，最終你就自己主宰了自己的人生。