好傢伙，不看不知道

原來糖豆往自己的小箱子藏了幾支口紅

心疼寶貝口紅之餘

豆媽也陷入糾結

孩子這麼小就愛臭美，家長需要制止嗎？

其實孩子愛打扮是一個非常正常的現象，尤其是孩子到了3歲以後，會進入審美敏感期，會變得“臭美”起來，他們會本能地嘗試用各種方式表達對美的理解和感悟。這個階段的孩子正在形成初步的審美，開始關注起周圍的環境與自身的完美。

但是家長們不應該太過於反對這件事情，我們可以儘可能地滿足他們合理要求，甚至幫助他們打扮自己，唯一需要制止的，是過度虛榮想要追求名牌。

像戚薇的女兒lucky就是對化妝品情有獨鍾，但是作為家長戚薇和李承鉉就沒有一味地制止lucky接觸化妝品，可以看到他們允許女兒擁有喜歡的口紅，但是也會告訴她年級太小暫時還不能過多使用。

（圖侵刪）

1、理解、尊重和寬容孩子的愛美行為。在非原則性的問題上，要尊重孩子的意願和想法；當孩子學會自己選擇買什麼款式、顏色的衣服時，我們不要打壓孩子，讓孩子自由地挑選，孩子學會搭配穿衣打扮了，媽媽只要在旁邊給予肯定和提出自己的建議而已，不能打擊和控制孩子。這樣孩子才能慢慢學會選擇適合自己氣質的穿著打扮。

2、幫孩子甄別什麼是真正的美。美育，是最基礎和最重要的人生觀教育。如果一個孩子富有審美力，他能對周圍世界進行敏銳地感知，也能善於表達和與人溝通，消除人際間的隔閡，由此積累豐富的體驗，延展生命的層次。所以我們需要讓孩子認識到，一個人不僅要外在形象美，內在的知識素養也要美，因為外在的美是會隨著歲月的增長而發生變化，但文化素養是會伴隨我們的一生，所以要引導孩子學會內外兼修。

3.巧妙地引導他追求美，形成良好的審美觀。家長需要讓孩子明白，追求的美麗可以是多元的，不只是指的臉蛋，還包括美麗的腦袋，美麗的心靈和美麗的靈魂。家長需要將孩子引向更健康的美，為孩子遷移和擴充套件美的領域，如自然、藝術、創作等，讓孩子具備發現生活之美的眼光，擁有創造和熱愛生活之美的能力。當孩子能夠有著獨到的見解，並把這種審美觀帶到生活中的，應用自如，孩子長大後，肯定在各方面都會有自己的獨特的分析和見地，從而讓孩子的生活、工作更加如魚得水、從容淡定。

愛美之心人皆有之

並非愛漂亮就是不學好

關鍵需要家長引導得當

誰不喜歡自己的孩子美麗且自信呢