哈佛大學是世界排名前列的大學，大部分學子也以考上哈佛大學作為自己的奮鬥目標。而能夠成為哈佛大學校長的人，也是各方面都非常優秀的人。

哈佛建校後唯一的一位女校長就給全世界父母們提出過一個建議，那就是多帶孩子去模式的地方，孩子未來的格局和層次才會不一般。

多帶孩子去陌生的地方，能夠給孩子帶來哪些影響呢？

1）能讓孩子見識到不同的自然景色

大自然的能力鬼斧神工，許多引人入勝的景色都出自於大自然之手。

所以父母多帶孩子去陌生的地方，最直接的影響就是能夠讓孩子見識到不同的自然景色。

生活在內陸城市的孩子，想必很少有機會能夠親眼見到大海的一望無垠，而生活在海邊城市的孩子，也無法想象出極度缺水的沙漠景象。

只有父母多帶孩子到他們沒去過的、陌生的地方，孩子才有機會親眼見識到教科書上、電視熒幕裡的自然景象。

孩子親眼見識了大自然的鬼斧神工之後，才能更有興趣去探索大自然的更多奧秘。

2）能讓孩子見識到不同的風土人情

就算同樣身在一個國家，許多地區的風俗習慣、人文等都截然不同。

如果是在不同的國家，彼此之間的風土人情更是千差萬別，沒有親眼見到、親身經歷，這些都是難以想象的。

因此，如果父母有能力能夠帶著孩子去到更多陌生的城市，甚至是陌生的國家，孩子才有機會見識到與自己家鄉截然不同的風土人情以及風俗習慣，這對增長孩子的眼界也大有裨益。

3）能讓孩子更有包容心

天下之大，既然有許多不同的東西，那麼也肯定存在著許多相似的東西。

在孩子見識有限、接觸的事物也有限時，孩子的接受能力也會受到限制，孩子就只能接受自己熟悉的事物，對於自己不熟悉的事物會有一種牴觸心理。

如果父母能夠多帶孩子去一些陌生的地方，孩子不僅能見識到許多自己從未接觸過的事物，也能見識到許多跟自己的想象完全相符的事物。

偉人曾說過“求同存異”，而能夠讓孩子做到這一點的方法，就是帶領孩子去更多他們沒去過的地方，讓孩子的包容心不斷擴大。

有的父母就會說了，在經濟條件有限的情況下，根本無法經常帶孩子出去旅遊。其實所謂的陌生地方，是可以有很多選擇的。

除了旅遊之外，父母可以帶孩子去哪些陌生的地方呢？

其一，帶孩子去不同的城區。

隨著城市化程序的不斷推進，許多城市中都存在煥然一新的新城區，也存在一些比較有歷史感的舊城區。

如果無法帶孩子出去旅遊，父母不妨就從城市中不同的城區開始，帶孩子去他們陌生的地方。

生活在舊城區的父母，可以帶著孩子到新城區，見識新城區中的高樓大廈和車水馬龍。

生活在新城區的父母，就可以帶著孩子在舊城區中漫步，細數城市經歷過的歷史痕跡。

這種簡單的方法，就能夠讓孩子見識到自己不熟悉的事物，也能讓孩子獲益匪淺。

其二，帶孩子參觀大學校園。

在孩子上大學之前，相信大部分父母都會給孩子描述過大學校園裡的自由。

因此，大學校園對於孩子來說也是一個陌生的地方。

父母可以帶著孩子參觀一些大學校園，讓孩子看到大學與小學、中學校園的相同之處和不同之處。

這樣的參觀既能讓孩子接觸到他們暫時還感到非常陌生的新鮮事物，也能在參觀的過程中讓孩子對上大學這件事更加充滿期待。

總結

孩子見識過的人事物越多，他們就越是能夠對世界產生不同的領悟。這樣的領悟能夠讓孩子更豁達，也能夠讓孩子對新鮮事物更加充滿期待，對於孩子的成長當然是利大於弊的。

父母們不妨就從現在做起，帶領孩子去“打卡”更多陌生的地方吧。

每日一問：你家孩子最嚮往的陌生地方是哪裡呢？

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