如何給孩子做數學啟蒙，是很多家長正在思考的問題

⑴什麼是啟蒙？我認為，啟蒙就是從不知，到認知，再到熟知，然後將其內化成自身的一部分，從而可以用來解決很多常見的問題，這就是啟蒙的過程。

古時有結繩計數，再到後來阿拉伯數字的產生。可是數學，不僅僅是數字，除了數學常識，還包括數學思維。

⑵數學啟蒙從什麼時候開始？要從孩子的心智上可以接受相關的知識開始。每個寶寶的成長環境不同，接受的知識快慢也不同，能理解多少也是因寶寶而異。

我家寶寶一歲多牙牙學語開始，寶爸就教寶寶數數，0-10學得很快。但是真讓寶寶數有幾個蘋果，寶寶卻是從0數到10，可見寶寶並不理解數的概念，他只是記得爸爸就是這樣教的。

現在寶寶兩歲多，偶爾拿只鉛筆到我面前，說：“一個”。

⑶寶寶多大年齡，可以理解相應的什麼知識？列個表格給大家做參考：

根據《3-6歲兒童學習與發展指南》，我們的目標可以這樣設定

居家如何給寶寶數學啟蒙？

學習數學本就是為了以後更快地解決問題，我們生活中更是處處可見數學。下面的方法給爸爸媽媽們做參考：

1.常識性的認知：

[微風]媽媽指著樓上面數字說：“寶寶我們家住2號樓。”；媽媽指著單元門上面的數字說：“我家是2單元哦！”；媽媽指著公交車牌說：“寶寶我們坐2路汽車”（讓寶寶知道同樣的數字處的位置不同，其表達的含義可能會不同）

​​[微風]媽媽買了2個蘋果、3個梨，讓寶寶去拿1個蘋果、1個梨，對寶寶說：“中間切開，你和哥哥一人吃一半。”（讓寶寶知道整體和部分）

​[微風]收衣服的時候，寶寶幫忙整理衣服，把爸爸、媽媽、寶寶的衣服分開放；把襪子配成雙。（讓寶寶學會分類）

​[微風]“今天是週一，爸爸要去上班，跟爸爸說再見。”；“今天週六，爸爸休息，我們去公園玩。”（讓寶寶知道一週七天）

​[微風]“3元錢一個雪糕，你和哥哥兩人，需要6元錢。”哥倆帶著6元錢高興地去買雪糕。（讓寶寶知道錢能換物，不同商品價格不同，買東西要付錢）

​[微風]買菜的時候，讓孩子幫忙拎東西。媽媽拎大的、重的，寶寶拎小的、輕的；媽媽拎不動了，快快走。（生活中讓寶寶知道比較概念，如：大小、多少、輕重、粗細、快慢等）

​[微風]買東西讓寶寶幫忙算錢。（培養寶寶的計算能力）

​[微風]媽媽給爸爸買褲子，讓寶寶幫忙量爸爸的褲腰。（讓寶寶學會測量）

​[微風]寶寶，爸爸在哪裡？（門後面）媽媽在哪裡？（櫃子裡面）媽媽的書在哪裡？（書架上）爸爸的手機在哪裡？（爸爸屁股底下）（尋找的過程就是培養寶寶空間感的過程，也可以和寶寶玩捉迷藏）

2.思維的啟蒙

​[微風]記得《小豬佩奇》有一集動畫片是說喬治找不到了他心愛的恐龍。豬爸爸一直在引導小豬佩奇找到恐龍。他們先是在屋裡找，然後又想喬治剛才去過哪裡，又想平時喬治喜歡怎麼玩。（這就是邏輯和推理，當寶寶找不到東西的時候，我們也可以有樣學樣，引導寶寶思考。）

​[微風]寶寶因為滿地的玩具絆倒了，寶寶疼得直哭。安慰寶寶後，媽媽問寶寶，“寶寶為什麼哭呀？（摔倒）”；“寶寶為什麼摔倒呀？（玩具）”；“玩具為什麼會在這裡呀？（寶寶沒收拾）”；“我們怎麼做，寶寶就不會摔倒了？（收拾玩具）”（這是逆向思維推理的過程）

​[微風]2歲多的小寶寶蹲在插線板旁邊看，媽媽告訴寶寶，“這個帶電、危險，不能碰”；寶寶翻出精油瓶，問媽媽這是什麼，媽媽說是精油、薰香味用的，寶寶說：“精油香、不能吃”。（這都是正向思維推理）

​​[微風]夏天的時候，天還沒黑爸爸就下班了，吃完飯一家人還可以去公園散步；冬天的時候，天黑了好一會兒爸爸才下班，吃完飯只能在屋裡面做遊戲了。（爸爸下班時間是固定的，根據爸爸下班的時間知道天黑得早，還是晚，這是自然規律）

同樣的規律還有：

紅綠燈，按照一定的規律在交替變化。家人的作息時間，爸爸週一至週五上班，週六日休息。每天早上7點起床，7：20吃早飯，11：00多吃午飯，12：00午睡……超市裡的東西都是同類的放在一起。

很多思維的練習其實都隱藏在我們的生活中，比方說：

一家三口吃飯，媽媽拿了5根筷子，媽媽還需要再拿幾根筷子？家裡的牛奶還有一盒，寶寶每天都喝2盒牛奶，手機訂牛奶需要至少1小時配送時間，媽媽最晚什麼時候買牛奶才不會耽誤寶寶喝？家裡來客人，我們需要給大人準備飯菜，需要給小朋友準備零食和飲料，還需要準備什麼東西嗎？（比方說，水果、玩具、聊天的話題、一起玩的遊戲）

想要寶寶思維能力強，還得讓寶寶參與到日常生活中來，少不得爸爸媽媽耐心地解釋、提醒和引導。推薦一套有趣的《數學大偵探》給小朋友們，這是一套既可以玩、又可以練習的數學遊戲書。不僅可以讓小朋友玩轉加減乘除，在破案的同時又培養了寶寶的數學思維能力。

這套書裡面透過75個神奇的偵探故事，帶著小朋友打開了數學的神奇大門。書中分青銅、白銀、黃金、白金四個等級。

透過破案這種帶著探尋的方式，運用加減計算、豎式計算、分數計算、貨幣計算、乘法計算等方法，以破案為目的的形式，鍛鍊孩子的計算能力。

每一個情節的設定，又和我們的生活是那麼的貼近。有趣的卡通人物，怎麼看怎麼吸引眼球。

裡面還設有充滿挑戰的推理題，只有細心觀察的小朋友才能過關哦。

大偵探的時間是很緊迫的，沒有時間讓掰著手指頭的小朋友破案，怎麼算得快？看看下面：

這本書的巧妙之處還有這個放大鏡揭秘神器，放大鏡放上去，答案立顯，有趣、還好玩。

媽媽可以這套書當成數學遊戲繪本，也可以把它當成可以反覆練習的數學練習冊，很多小朋友在得到《數學大偵探》後，不用父母崔，搶著做練習了，你要不要試試？