今天在教育自己的孩子時，我意外得到了很大的收穫。

我和她一起玩一個遊戲，我們兩作為“團隊”合作，一起拍一個氣球，我拍一下，她拍一下，讓它在規定的時間內不落地，就算成功。

我的孩子比較小，才5歲多，所以她打不了幾下，球就掉地上了。

於是我想了個辦法，我用鬧鐘設定時間，先設定為5秒，就挑戰5秒，然後我們“合作”成功了。成功地讓氣球5秒內沒有落地。孩子非常的興奮和高興，她體會到了一種“成就感”。 然後我說，我們再增加5秒，我們挑戰10秒，然後經過幾次失敗後，我們又成功了，我們彼此擊掌。她的信心明顯感覺到又增加了一點點。 接著只要“挑戰”成功，我都增加會5秒，到了30秒後，我裝作主持人的樣子假裝拿著話筒，對著她的嘴問道:"shirley 小朋友，我能採訪你一下嗎？ 請問你對這次挑戰有沒有信心？” 。 她覺得非常的好玩，然後回答道“有”，我說：“聲音不夠響亮，再說一遍”，她大聲叫道“有！”。然後自己突然大笑起來。 我說“好！”，“祝你挑戰成功”，於是我伸出五指，和她擊掌，“耶！” .

然後經過了更多次的嘗試，她終於又成功了。我能感覺到她的信心又增加了不少.而且她感覺到是努力和堅持換來的成功。她知道了成功來之不易。

其中有一次挑戰特別有意思，她直接把球往地上拍，球差不多快要落地時，我一個“守門員撲救”，把球給救了起來，但整個人就像是足球守門員剛撲救完射門一樣，成“一字型”平躺地上。 看到我那個樣子，她笑得老開心了。我說“爸爸是救火隊長，時刻準備撲救”。

這次我和孩子玩得很開心，很久沒有這樣的感覺了，因為好幾天以來，她不知什麼原因，表現得非常不喜歡我，還對我發脾氣。我因此鬱悶了很長時間。我甚至幻想，她是不是永遠都不喜歡我了？ 我要怎樣做才能讓她開心，讓她接納我？這種感覺糟糕透了，我不知道該怎麼辦。而今天她能和我玩得如此開心，我們就像朋友一樣，我非常的欣慰，我也非常的高興。

而更重要的是，我似乎突然意識到應該怎樣和她相處，我意識到我應該怎樣做。我心裡的陰雲終於一下子云開霧散，似乎看到了久違的太陽，心情豁然開朗。原來我的寶貝還是喜歡我的。

我強烈推薦類似這樣的遊戲，這個遊戲既簡單又能增進親子關係，還能鍛鍊身體，一舉三得。 而更重要的是，如果我們把這種方法推廣到學習上呢？會怎麼樣？ 我其實一邊玩著遊戲，就一邊思考著這個問題。

後來，我和孩子玩完遊戲後，我說咱們是不是該學習了，我們要學英語。一聽到學習，她就立馬錶現出“老樣子”，說道“我不想學習，我還想玩”。我說道"可是你已經玩了很長時間了對不對，我們每天既要玩，又要學習"。（可是孩子其實是不懂這些道理的）她還是不答應。這時我突然靈機一動，我說“我們可以玩另外一個遊戲”，她很好奇地問“什麼遊戲？”，我知道她一旦有了好奇感，我的“計劃”就會變得異常順暢了。 我接著說“我們每天挑戰讀單詞，比如今天呢，我們就從3個單詞開始，今天只要能看到三個單詞讀出來，就算挑戰成功。明天可以挑戰4個單詞，那麼說不定哪天，你一天可以認出100個單詞了！”，一聽到“挑戰”，她就異常的興奮，以往聽到要求讓她做她覺得有些難度的事情，就比如學習英語，她就非常的排斥，其實根本原因在於她沒有信心。在我使用了這個方法以後，她今天非常主動且開心地跟我一起讀出了含有7,8個單詞的整個句子。我“乘勢”一個勁地表揚她，肯定她。 她也非常有成就感，而要知道這是她幾乎幾個月以來，第一次主動配合學英語，而且感到如此的愉快。

透過循序漸進地增加難度，以挑戰的方式去持續不斷堅持做某件事情，是一個非常好的方法，讓孩子在某方面不斷積累信心和成就感，從而獲得成就。孩子需要一些“成功體驗”，一些成功經歷，來在自己的內心“確認”一個信念，那就是 —— “我能！”