布加洛醫生開了一間特殊的診所，他的診所收治的病人都是稀奇古怪的。

有的病人是隻穿了一條內褲的男孩，笑得像機槍一樣；有的病人是把臉遮得嚴嚴實實吃枕芯的女孩子；還有的是耳朵裡塞著食物的男孩，嘴裡說著聽不懂的奇怪的話……

但布加洛醫生都沒有把這些當作是難題，因為他可以用音樂來治癒這些病人，只要選對曲子，用對“劑量”，病人就能痊癒。

迄今為止，布加洛醫生還沒有見過用音樂治不好的病人。

直到有一天，他碰到了一個棘手的病人，一個712天都沒有笑過的女孩——藍藍。

布加洛和妻子想盡了辦法，還是沒有辦法讓藍藍重新笑出來。

明明她心裡是想笑的，或者她感覺到很有趣的事，卻總是笑不出來。

藍藍喪失了笑的能力。

這是麗莎·尼科爾〔澳〕（Lisa Nicol）所著的兒童小說《不會笑的孩子》中講述的故事。

在書中，讀者會慢慢發現，藍藍是一個很有教養，又很溫柔善良的孩子。

她的父母都很愛她，家庭環境也很優越，可是，藍藍就是喪失了笑的能力。

隨著故事的發展，藍藍不會笑的原因慢慢揭開，原來這是一個因為孩子成長過程中，缺失了父母的陪伴，從而引發了怪病的故事。

不用多說，造成藍藍生病的原因，就是來自家庭的問題，這是很多家庭都存在的問題，也是很多孩子成長中的不可避免的傷痛。

如果這本童書只講了孩子成長中，父母缺席的陪伴，或者讓父母幡然醒悟，從此開始陪伴孩子，最後大團圓結局。

那麼這本書就只會流於俗套，甚至被讀者所厭棄，因為在實際生活中，這幾乎是不可能的。

很多子女在長大後，鼓起勇氣對父母說出心聲，絕大多數父母只會否認自己的失誤和漠視，甚至勃然大怒，指責子女白眼狼。

這是很多現實生活中的真實案例，很多人甚至因此一輩子都無法走出原生家庭帶來的傷痛。

這本小說以布加洛醫生的音樂療法作為一個切入口，讓這些在原生家庭中受過傷的孩子們，在音樂中得以釋放情緒，最終自我療愈。

小說給讀者的最大啟示，也就在於此。

很多時候，我們與父母之間的和解，就是與自己的和解。

自我療愈是每個人與生俱來的能力，不管是在生理上還是心理上。

當我們發覺自己不對勁的時候，被沮喪、抑鬱、頹廢等負面情緒佔據內心的時候，我們不是失去了自愈的能力，而是放棄了這種能力，忘記了只有自己才能治療自己。

就像書中的藍藍一樣，她失去了笑的能力，其實就是失去了這一份能力。

所幸，書中的藍藍，在音樂的陪伴下，不，不僅僅只是音樂，還有布加洛醫生和其他人一起，用愛心，最終讓她找回了這份能力，治療了自己。

原生家庭足以影響一個人的一生，但是，一個人內心的強大，也是無法估量的。

除了原生家庭的影響，我們還能用其它手段，去修復曾經受到的傷痛。

如果我們無法改變父母和過去的經歷，至少，我們還能向別人求助，還能依靠自己內在的力量自我修復，雖然這個過程會比較難。