小孩子第一次做錯事後，你沒理由打他。

你告訴他

‘’這是你第一次，我不會打你也不會罵你。但你要告訴我你錯在哪裡‘’。

讓他講，講完後再講一次。

講完後他就記住了

然後你再問他下次還要不要這樣，

他肯定會說不要。

但是你要告訴他‘你說你不要但是你可能還會再犯，所以你要常常提醒你自己’

沒過多久他又犯了，你叫他過來問他‘這是第幾次，‘’’

你這時要問他‘那你覺得怎麼樣’

他會說‘我改’

你明確告訴他‘這次要改‘如果不改，下次一定打你。因為不打你你記不住，不是我喜歡打你我打你是幫助你記住。如果你記住了我就不會打你，我打你幹什麼，打你我也很累’’

第三次又犯了

叫他來告訴他‘這次我們不必討價還價了，你自己去找一個東西，看用哪個打你比較好’

選到合適的東西后，問他要打哪裡。

等到他選好打哪裡後

再次問他為什麼要選這裡

打之前告訴他‘要打的地方真倒黴............’

講了半天你可能沒有打他，因為他已經受夠折磨了，他心裡會想以後再這樣拖拖拉拉我寧可不犯錯。

這個過程很重要，結果並不重要。

打和不打都是一樣的，如果你講都不和他講，直接打他。他很快就忘記了，他只會記住是因為你情緒不好，不是因為我做錯了。所以以後捱打是因為你情緒不好，他完全不會承認是他錯了。如果換種方式，用過程去教導他，他會記得很清楚，但是你絕對不能告訴小孩說我絕對不打你，打不打他是你最後的權利，你可以不打他但是該打的時候你還是要打，讓他有一點敬畏。