北京市舉行青少年短道速滑聯賽當天，一個叫馬子惠的女孩，在發令槍才剛響起的時候，她就不幸摔倒了。

看得大家心驚膽戰，在那個爭分奪秒的緊張時刻，哪怕慢1秒，結局都有可能發生逆轉。

可就在觀眾都為她的摔倒而惋惜時，她立刻從地上爬起來，沒有絲毫的氣餒和猶豫，即刻奮起直追。

經過她一圈又一圈的追趕，在家人的鼓勵中緊緊咬住，最終漂亮奪冠！

佩服她冷靜的態度，更佩服她不甘落後、為自己爭取的勇氣。

她用實際行動告訴我們：起點落後並意味著結束，它是另一種開始。

01 起點落後，我們也拼盡全力

的確，起初馬子惠因為摔倒，和其他3位參賽女孩相比，確實落後了一大截。

可她並沒直接放棄或鬧情緒，而是馬上起來冷靜追趕。

沒有太著急，也沒有太慢。因為如果太急，不僅容易出差錯，心理也會跟著緊張；如果太慢，就等於放棄。

她一直冷靜地將自己的速度，保持在持續加速的狀態，因為只有這樣，才有實現能超越他人的可能。

果然，經過她一次次不捨的追趕，在第4圈越過第一位女孩，並將彼此之間的距離成功拉開一段，之後一直保持穩定加速。

即便她起跑線不慎出了差錯，她依然憑著自己的意志和持續努力的心態，實現結局的逆襲。

是呀，人生就是在這種不放棄和努力中一次次超越自己，最終實現未來的質變。

還記得去年夏天最勵志的黑馬男孩趙啟琛嗎？

在高一時，他還是一個在班裡倒數的同學，但是經過一番努力調整之後，在高二成績有了起色，高三的時候，他已經在班裡前幾名。

這樣說來，他算得上是一個輸在起點的孩子，但他並沒有因此而主動放棄，反而是根據自己的薄弱學科來進行有針對性的努力和練習，一有不懂的地方，就趕緊向老師求解。

他用自己的親身經歷告訴我們：起點落後並不意味著沒有出路，反而可以透過自己的全力調整，來拼搏一把，畢竟乾坤未定，你我皆是黑馬。

其實每年高考都會湧現出黑馬，但都是靠他們用盡自身的精力和時間換來的。

相比剛開始成績就優秀並一直保持的學生，知道自己的弱點勇於改正的學生，更值得敬佩，因為這需要花費出更多的時間和精力。

結局未可知，起點落後也並不可怕，可怕的是自己先認為自己已經必輸無疑，這樣的心態才是最可怕的。

02 每個孩子都有自己的發展時區

如今“神童、天才兒童”的出現，引發不少父母的教育焦慮，也讓很多發展相對遲緩的孩子背上了沉重的負擔，身心疲憊。

有的孩子確實小小年紀就一舉成名，但有的孩子反而大器晚成。

中科院士李曙光先生，小的時候，他母親說他和同齡的孩子相比，腦袋瓜不行。

這樣的現狀，一直持續到四年級，他是那個害怕考試的“丙等生”，但他卻在中學的時候完成了文體兼修的“全優生”的逆襲。

當時考試分為甲、乙、丙、丁四個等級，由於他每次考試都是丙，相當於剛剛及格，因此大家叫他“丙等生”。

這導致他一度很自卑，直到他四年級的時候，因為和一群調皮的孩子玩摔跤，不慎摔倒，手臂骨折，因此家裡人讓他休息半學期好好養傷。

可沒想到，這卻是他逆襲的轉折點。

因為養傷休學半年，跟不上大家的學習進度，所以復學之後依舊是從四年級開始。

大家以為他還和之前一樣，不料開學之後，李曙光好像對學習突然有了頓悟，知識領悟得很快，學習突然好了起來，成績也一躍進入班裡前三名，因此成為少先隊員。

這樣的成績一直保持到小學畢業。他進入中學後，成績比原來更加優秀，始終保持在班裡第一，不曾落下。

除了課堂的學習之外，他還愛看小說增加自己的知識廣度；更重要的是，他還注重自身分析問題思維能力的培養，堅持獨立思考，在解題的過程中訓練這種思維。

雖然他在四年級之前，在老師和家長眼中都不算優秀，但是到了自己的發展時區，潛力就會自然而然地散發出來，因此家長無需過於著急和鞭策。

因為每個孩子都有自己獨特的綻放“花期”，只不過有的綻放早，不免讓人覺得驚喜；但是綻放晚的，也不必著急，給他們一個靜待花開的時間。

03 有遠見的父母，會這樣培養孩子

評判孩子的唯一標準，並不是孩子暫時的成績，它只是其中一個方面，況且學校的成績，也不代表孩子的未來。

因為相比成績，培養孩子自信不怯弱的思維、終身成長的思維、不固執的思維，更有利於孩子未來的發展。

1. 心態要穩，自信且張弛

《奇葩說7》海選時，一個18歲的女孩讓人眼前一亮。

她就是陳小雨，才高中畢業，但她談吐大方，自信從容，無所謂成功，也無所謂失敗，只要盡力就好。

因此，就對老師們說：“我就做我自己，導師們覺得我好，就把我留下，覺得我不好，讓我走就行。”

短短几句話，將自身自信平穩的狀態變現得淋漓盡致。

雖然她表現得自信，但因為在她前面幾個高學歷的學生都被刷下去了，擔心自己能力不夠，所以她剛上臺時對幾位老師說：“我有點焦慮。”

可沒想到最後卻全票透過，幾位導師也很喜歡這個女孩，連楊冪都誇她：“自信且張弛。”

因此，父母要注重培養自信平穩的思維和心態，讓孩子即便有所既焦慮也不必過於慌張，為了所謂的“贏”而自亂陣腳。

2. 終身成長，不間歇退縮

學校和家庭給孩子的教育始終是有時限的，孩子要想在社會上緊跟步伐，穩定立足，必然要有終身成長的思維。

不間歇性的努力只會感動自己，遇到困難就退縮，不僅不會實現真正有效的成長，反而會流失很多原本可以抓住的機會。

父母不要只注重孩子在學校階段的成績，因為和學校的階段性成績相比，教會孩子終身成長、持續努力、遇到困難不選擇性退讓，會讓孩子未來有更好的成長和發展。

3. 改善調整，不頑固執拗

《奇葩說》的許吉茹，本來是一個履歷十分優秀的女孩，在第六季導師和眾人都對她有著很高的期望，但也因此，表現用力過猛，最後黯然離場。

今年，她又再次參加了《奇葩說7》的海選。因為放不下去年的心結，所以她進入導師環節面試時，準備的仍然是去年失敗離場的選題。

但這次導師們並不看好她，只有楊冪和薛教授給她投票。

馬東聽完她的辯論之後，知道她其實一直糾結在去年的那場失敗還沒有走出來，便告訴她：“去年的那個選題、那張卡，一直在你的心裡，但對他們來說，其實已經隨著《奇葩說》第六季而過去。”

之後蔡康永也建議她：不要圍著過去的圈子一直轉，因為我們圍著圈子轉的心力，是可以有別的選擇的。

可即便兩位老師都給她誠懇的建議，她依然堅持留下來，說到底還是放不下，才會執拗到底。

有時候面對孩子的不善調整，固執己見，父母可以適當的“干涉”，讓孩子明白與其堅持不適合自己的路，不如改變選擇其他更適合自己的另一條途徑。

因為教育資源的緊張以及環境的影響，很多父母對於孩子的起跑線過於重視，對於他們的成績期望也比以前要高很多。也正因此，反而讓孩子有些疲累。

其實很多父母的關注點有些誤差，起跑線只是一個開始，過程中會充滿很多的變數，就算做了萬全的準備，也保不齊結果就會如自己所願。

與其過多關注起跑線，不如教會孩子及時調整的應變思維，不斷學習成長的思維，不慌亂的鎮定思維。

畢竟與暫時的成績相比，孩子擁有這些思維，將來才會更好跟上時代步伐，從而改變自身固有的思維方式，才不會不被後浪所淘汰。