與冀蓉老師近兩個小時的交流，收穫頗豐，感謝！精華內容記錄如下，時常品讀，自我警醒！

一、對我的建議

1、跟老師的溝通，以老師為主，家長輔助，要像用心教育孩子一樣想辦法跟老師溝通，讓老師看到孩子的優點。

2、我這類人太講規則，但是是在事上，應該事+情+孩子的心情，方向對了，適當的變通。

3、說話不要太快、太多，我這類學能的人知識相對豐富，喜歡講大道理，男孩子接受能力和專注力差，簡練語言有利他吸收，多了他就暈了。

二、對孩子培養的建議

1、專注力：他的贏的天性，特別喜歡被關注，所以如果我們陪伴效果好，那就陪他，不要擔心產生依賴在學校沒有關注他不會適應，主要我們給他足夠的關注，餵養飽了，他在外面就不會再要了。

2、他的天性思，活躍散漫跳躍，所以在陪伴他的時候，還得變化些形式，一成不變他會膩，沒效果了就得換方法，語言上有趣搞笑幽默，儘量帶動他。

3、提升他的自我評價，加大正向鼓勵，獎勵非物質對他身體好的，比如出去旅遊，激發他內心的各種希望；罰，為家人為社群勞動，做完大大的表揚與感謝，由懲罰轉化為責任及感恩的培養，各項懲罰機制跟他達成一致，可以設定成遊戲大轉盤，轉到那個完成哪個。

另外還提了勾腕的問題，說到差不多得堅持一年才能改正，有的父母堅持了兩年才幫助孩子改過來。