【芳芳小課堂】——Day16

今日主題：親密關係

今天繼續學習《你就是孩子最好的玩具》第四章的內容，利用貓叔在《一年頂十年》中提到的寫踐行清單的方法，對本章後半部分的內容做一個總結。以下是我的踐行清單。

01 獎勵為什麼會無效

很多父母透過給予孩子獎勵，從而獲得孩子的合作，比如，跟孩子說，如果你不哭了，我就給你買玩具；如果你能把飯吃完，我就獎勵你看電視，等等。這種方式其實是在操縱孩子。

透過獎勵的方式來獲得孩子的合作，通常會出現以下幾個問題：

1、孩子會為了獎勵或表揚而做事，但並不是真的想做。這將導致孩子喪失自發性，而過於依賴別人。

2、稱讚孩子的潛力會對他們的心理造成負面影響。比如“我就知道你能行”“你還可以做得更好”等，這些稱讚會讓孩子感到你的失望，因為你的言外之意是“你現在還不夠好。”

3、獎勵是一種操縱。愛給獎勵的父母也愛給懲罰。孩子不喜歡被操縱的感覺，甚至把父母的表揚當作輕視。表揚等於在提醒孩子，他正在被你評價和判斷。

昨天我就犯了這個錯，孩子說我看完這一集電視就關掉，等他看完，主動關了的時候，我馬上說：“哇，你是一個說到做到、誠實守信的好寶寶。”目的是為了表揚他，讓他以後都能說到做到，這也是一種操控。其實當時應該就事論事，說：“哇，你說到就做到了耶。”

4、獎勵等同於懲罰，因為孩子只有順從才能獲得獎勵，否則就一無所獲。沒能贏得表揚或獎勵的孩子往往感到失敗。

5、一旦孩子習慣了透過聽話來獲得獎勵，他們會表面上裝作合作，這為孩子以後的生活埋下謊言和操縱的禍根。

6、孩子們能感覺到你在把自己的意願強加到他們身上。讚美有可能妨礙到孩子的願望和個人成就感，從而使孩子放棄做他們天生擅長的事情，因為他們的父母表現出了過度的期待。

我們可以用讚賞和認可來代替獎勵和讚美。讚賞和認可，能夠然給孩子自信心，他們會做的更好。

怎樣區分你使用的是讚賞和認可，而不是讚美呢？我認為只要抓住一點，你說的話是否在對孩子進行評判。如果你說的是評判的語言，那你使用的就不是讚賞和認可。

02 孩子耍脾氣怎麼辦

平時跟朋友和同事聊天時，發現每個孩子都很愛耍脾氣。其實耍脾氣是一種正常的發育現象。

孩子耍脾氣分兩種型別，一種是為了表達不滿，一種是為了尋求關注。對於尋求關注而耍脾氣的孩子，你需要在設定規則後，馬上走開；而對於為了表達不滿而耍脾氣的孩子，則需要家長的幫助和同情。

反觀自己家的娃，平時發脾氣的時候基本都是在表達自己的不滿。有的時候是因為沒有滿足他的心意而發脾氣，有的時候是因為沒有正確理解他要表達的含義而發脾氣。這種時候，我一般都會透過詢問的方式，理解、同情他，我發現，只要你說中了他發脾氣的原因，他很快就冷靜下來了。

“無論哪一種耍脾氣的型別，都不要和孩子針鋒相對。你越是試圖控制你的孩子，他越是會抵制。尊重和指導會極大幫助你熟到耍脾氣的孩子，而你的無條件的愛和慣壞才會讓孩子真正感到幸福。”

最難的情況是你情緒很激動，孩子也在發脾氣，如果在這種情況下，你能控制住你的情緒，從而去理解和同情孩子，那孩子的問題你都能輕而易舉的化解。

當孩子在公眾場合發脾氣的時候，可以先把孩子抱離事故現場，然後耐心的和他溝通。可以這樣做：首先尊重孩子的感受，然後告訴孩子你希望他怎麼做，最後讓孩子知道你會幫助他。

03 幼兒的健康問題

刷牙：從半歲開始，就可以用嬰兒毛巾為寶寶清潔牙齦了。如果孩子不愛刷牙，可以嘗試買一個他最喜歡的卡通人物的牙刷，或者多買幾個，每次讓他自由選擇。寶寶不愛刷牙，這個方法可以試一試。

如廁：脫掉紙尿褲，讓孩子習慣使用便盆需要一個過程，我們需要給孩子一個寬鬆和鼓勵的環境，讓孩子自發地去學習使用便盆。或者有同齡的寶寶，可以互相影響。當孩子看到其他小朋友使用便盆時，他也會去模仿。

睡眠：幼兒需要大量的睡眠，睡眠不足或者入睡困難會導致幼兒無法集中精神，讓他們更容易情緒失控。文章中給出了每個年齡段孩子需要的睡眠時間：

一歲：13個小時

兩歲：12~15個小時（包括午睡）

三歲：11~14個小時（包括午睡）

四歲：10~13個小時（包括午睡）

五歲：10~12.5個小時（不包括午睡）

可以根據這個時間表來判斷孩子睡眠是否充足。