為什麼好奇又好動的寶寶喜歡把家弄得像豬窩

發現，寶寶到了一歲半左右，除了睡覺之外，幾乎沒有停下的時候。做他們能做的任何事情，只要是感興趣的，看到什麼拿什麼，拿到什麼就扔什麼，各種折騰，要麼在地上爬來爬去，要麼翻箱倒櫃，同時嘴裡還會嘰裡咕嚕的說個不停，玩得滿頭大汗，仍舊不亦樂乎。粗略的計算了一下，陪寶寶一整天，相當於走了10000步。在這個過程中，家長各種應接不暇，稍不留神，寶寶就會跑出你的掌控範圍，玩出一些高難度的危險動作，比如，他們會自己藉助凳子爬上桌子，扔茶杯，玩剪刀等，讓人防不勝防。

和幾個朋友交流育兒經驗時，朋友們一致反映，只要家裡有了寶寶，就別想有整潔的時候。他們就是琮搗亂的，不把家裡弄得一團糟，決不罷休。玩具、書本、衣服扔得到處都是。同時，床上、牆上、沙發上，畫滿了他們的得意之作。再整潔，再幹淨，再有潔癖的人，在寶寶面前都無可奈何。為了對付好奇又好動的寶寶們，家長的辦法只有一個，那就是把凡是寶寶們觸手能及的東東全部收起來。這的確是一個好辦法，雖然減少了寶寶們的探索的工具，但並不能降低寶寶們探索的慾望。

為什麼寶寶們會有如此大的能量，整天愛玩個不停呢？

這好像是個老生常談的問題，但背後的原因並沒有看上去那麼簡單。首先，寶寶們通過敏銳的觀察，發現家的的東西就是家長們日常生活所需的東西，也是家長們天天要用到的東西。既然家長們能玩，寶寶為什麼不能玩呢、他們就是要通過觸控和把玩這些日常用品，來體驗探索的樂趣。其次，寶寶們整天的動來動去，拿東弄西，也是為了和家長們產生互動，他們要在玩中學習生活技能，以此滿足自己的好奇心。同時，這種無所顧忌玩耍的前提就是對家長充分的信任。再次，寶寶們處於快速的生長期，大量的運動可以促使他們的智慧不斷髮育。換句話說，寶寶的智力與運動相關，只有通過大量的運動，他們的智力才能發展的更好，這是他們成長中極其關鍵的一環。因此，在安全的前提下，親身陪寶寶們玩耍，不僅能夠取得寶寶們的信任，還能促進其智力的發育。

作為一個家長，該如何面對這個好動的、惹事生非、充滿好奇心的寶寶呢？

也就是說，既要滿足其不斷折騰的好奇心和越強的運動量，同時又要保證寶寶的安全，讓家保持一個相對的有序和整潔呢？這個說起來真的很容易，但做起來也並沒有想象的那麼難。

一方面，作為家長必須要有一個整體的安全意識，把家裡對寶寶有安全隱患的角角落落整理一遍，該收的收，該藏的藏，該包的包起來就行了。比如，把易碎的茶杯、瓷盤、瓷碗和玻璃之類的物品放到寶寶們拿不到的地方。再比如把鐵製的剪刀、釘子、錘子等收起來，還有就是把方桌和方凳的角用軟皮包一包。另一方面，時刻與寶寶保持觸手可及的距離，也就是說，要緊緊跟隨寶寶走動或奔跑的節運動節奏。同時決不能讓寶寶脫離你的視線，一旦有情況，可以隨手就能抓到寶寶。第三方向面，家長也要放一些東東在寶寶可以拿到的地方，讓寶寶有一個安全和豐富的探索環境。比如，可以把玩具、紙巾、水果、書本、箱包等物品放在寶寶可以拿到也可以翻找的高度，讓寶寶隨便玩。哪怕因此而導致家裡亂一點也沒有關係，當然，乾淨衛生是基本要求。

為什麼寶寶喜歡一邊玩一邊嘰裡咕嚕說個不停

在寶寶還不會說話的階段，有一個很有意思的現象，他們特別喜歡自說自話的說著沒人能懂的語言。比如把凳子從東搬到西的同時，嘴裡還會嘰裡咕嚕的說個不停，一幅非常認真而又忙碌的樣子。比如，在需要別人幫助的時候，寶寶們會拉著你的手，把你帶到桌子邊上，用小手指著桌上的紙巾說“這個”。“這個”是他們想要的東東，但又不會說這個東西的名稱，只好用“這個”來表達。再比如，帶寶寶去商場買鞋子，問他想要哪一雙，寶寶仍會用手指著某雙鞋子說“這個”。用“這個”來表達所指，會延續很長一個階段，直至他們能說話為止。

表達是一個人的基本需求，但學會表達是需要時間也需要學習的。其實從寶寶生下來的那一刻起，他們就已經會做一些非常基本而又關鍵的表達了。有的寶寶最先會說的話要麼是爸爸，要麼是媽媽等疊詞，這個因人而異。但最主要的原因在於，爸爸媽媽是寶寶最親近的人，這就是人的天性。那麼，為什麼寶寶會邊玩邊嘰裡咕嚕的說個不停呢？竟其原因就是寶寶的自我成長和智力自我發展的需求。在寶寶會說話之前，他們首先學會的是傾聽，只有會聽才會說。所以，在寶寶不會說話的階段，家長要不停的和寶寶說話，哪怕說的是一些毫無意義的話語，但一定要多說，這非常重要。因為傾聽也是寶寶最重要的學習方式。

寶寶的學習方式很奇特，至少，目前我們還無法預知寶寶們是如何通過傾聽之後掌握說話的。但有一點很明確，寶寶很喜歡聽各種聲音，尤其是媽媽的聲音。在成長的過程中，表達就是溝通，而溝通能增進彼此的情感和信任，這是寶寶走向獨立的手段。因為，他們渴望長大，渴望需求能得到快速的滿足。如果不會表達，其成長和社交活動就會受阻，活動能力和生存能力就會大大降低。談到表達方式的重要性，我們就不得不說說表達方式的種類：

寶寶的4種常見表達方式

第一種表達方式就是哭。不高興會哭、餓了會哭、身體不舒服會哭、大人餵奶的姿勢不對也會哭……。哭這種語言也是很神奇神的，哭的節奏不同，其需求的緊迫性也會不同。比如，當寶寶餓醒了時的哭聲是相對平緩的，就是通知家長我醒了，得準備餵奶了。如果沒有得到及時迴應的話，其哭聲是急促的。如果還是沒有得到迴應的話，其哭聲就會撕心裂肺，會讓聽到的人坐立不安，必須趕快行動。

第二種表達方式就是笑。只要寶寶吃飽了，睡足了，心情愉悅了，就會笑。最開始的笑只是微笑，沒有聲音的笑，但你能感到他的心滿意足。當然，也有的小寶寶一個月左右，偶爾也能“咯咯咯”的笑出聲音來。一旦寶寶們能笑出聲音來，也就意味著他們的表達方式又前進了一步。當然，最初的微笑是一種本能，具體的分辨能力還不強，比如看見媽媽的臉會微笑，看見陌生人的臉也會微笑。一旦有了具體的自我意識之後，就會有真笑和假笑之分了。用一句專業術語來說，那就是社會性微笑——熟悉才笑，不熟悉就不笑。

第三種表達方式就是肢體語言了。這種語言也是無聲的，但指向非常明確，要什麼就指向什麼。比如，如果經常有規律的帶寶寶出去散步的話，到了那個時間，寶寶就會指指門，意思是要出去了散步了，不帶他出去就會哭。再比如，看到媽媽回來了，就會伸出雙手，要媽媽抱等。還有些寶寶會有一些特定的肢體語言，比如，有的寶寶要拉粑粑了，就會滿臉通紅的站立不動，等到拉好了，就會繼續玩。如果不經常帶寶寶的話，有些肢體語言，你是很難意會到的，這也算是一種默契吧。

第四種語言是“哼哼哼”。這種“哼”的語言是非常有趣而神祕的。因為不會說話，所以只能用“哼”來表達他的需求，在“哼哼哼”的同時，其眼神也會很堅定而明確，他們是在告訴你，難道還不明白我的意思嗎。

結語：養育的最佳方式就是親身陪伴

養育孩子是人生最大的事業、養育孩子是生命的指引、養育孩子是成年人自我學習成長的旅程；同時，養育孩子，為孩子的成長創造安全和穩定的環境是每一位家長的責任和義務。我們必須明確我們的任務和我們的使命。一方面，親身陪伴，就是為了讓孩子自我成長、自我改變和篷勃發展，成為獨立的自己；另一方面，親身陪伴，不是為了給孩子找一條出路，而是讓孩子找到屬於自己的路；第三方面，親身陪伴，不是為了塑造孩子的命運，而是幫助他們塑造自己的命運。如果，沒有親身陪伴的歷程，這一切都無從談起，你說呢？