兒童敏感期（children sensitive period）

兒童在這一階段智力、秩序感、節奏感、行走、觀察力等方面的發育特徵，而產生的一段對環境，秩序，感官，動作，社會規範等一系列的敏感情況，而這一時期被稱為兒童敏感期。

兒童的大腦被稱為“上帝的禁區”，具有無限的潛力,

對於寶Bora說，0-6歲是寶寶大腦發育的黃金時期。

如何抓住寶寶敏感期，培養寶寶綜合能力？

01

研究發現好奇心越多，孩子越有可能成功——

1、鼓勵孩子去感知環境

在天性和能動性的驅使下，孩子本身就有理解週遭事物的慾望。在目光所及的範圍內， 他們會利用一切自己可以接觸到的機會來學習掌握各種知識（多數情況下的確是“掌”握，也就是靠手去感知）。

2、從身邊的問題入手

讓孩子每天經歷的問題保持好奇和寶寶一起探索“十萬個為什麼”，比方說，為什麼要吃飯 / 穿衣服，你吃 / 穿的是什麼；對別的語言有什麼感受；聽一聽音樂傳達了什麼資訊；看一看畫裡有什麼抽象和具象的東西……

3、鼓勵孩子建立自己的認知

可以鼓勵孩子自己安排時間。除此之外，也可以讓他們自己對生活中的一些現象、事件和人形成自己的觀念。

02

有規則意識強的孩子，才能更好地保護自己，更好地融入社會環境——

1、制定合理的規則，不強迫孩子服從

孩子在一歲後，會漸漸表現出對秩序的敏感，比如說生活起居的時間順序，物體擺放空間等。這個階段，家長需要滿足孩子的秩序感，並利用這個秩序感建立初步的規則。如果秩序要求合理，不妨接納，如果秩序要求無法滿足，就需靈活變通，通過擁抱、轉移注意力等方式來平息他的情緒。

2、幫助孩子成為情緒的主人

孩子發脾氣時，家長千萬別採取打罵吼叫的方式制止孩子。而是應該溫和親密的對待他，等孩子冷靜下來後，再告訴孩子怎麼做才是積極的，對他有幫助的。

3、讓孩子學會對行為負責

越長大，規則感越重要。當孩子在3歲半到6歲時，是孩子建立規則感的關鍵時期。這個階段的孩子，逐漸從家裡走向學校，接觸到更多的社會，開始了最初的社會化過程。

他們逐步地開始知道，什麼行為可以去做，什麼行為不可以去做。這個時候，父母給孩子灌輸規則意識是很重要的。如果孩子出現了不當行為，要讓他為自己的錯誤行為付出一定代價，比如適當剝奪或者延遲滿足一次他最在乎的東西，或者最想做的事情。通過規則感的建立，孩子讓他知道，做了錯事，要為自己的行為負責。

03

心理學家通過廣泛的調查和研究發現：良好的人際關係，對一個人的幸福程度有著決定性的影響——

1、培訓孩子的語言能力。

而些都來源於孩子0-6歲時期的語言輸入。其中繪本閱讀是種很好的語言攝取方式。在給孩子親子閱讀中，父母可以多些肢體言語，讓孩子更喜歡閱讀，多提問，適時複述，對孩子語言發展大有裨益。

2、讓孩子養成禮貌、整潔的好習慣

要注意讓孩子在外出或者是吃飯的時候養成禮貌、整潔的好習慣，才更容易得到別人的接納。如果一個孩子穿著髒髒的衣服，這可能會極大地影響孩子和別人的交往。所以，父母一定不要忽略了對孩子儀容儀表的要求。

3、讓孩子學會與人分享

不懂分享的孩子在生活和遊戲中很難找到合適的夥伴。父母應首先在日常的生活中作出榜樣，並創造機會讓孩子嘗試一下，同時對孩子的日常行為要給予積極地引導，比如，當孩子和自己的小夥伴為了某個玩具發生爭吵時，你可以啟發他自己想辦法解決矛盾，比如，可以兩人一起玩，也可以兩個人輪流玩等等，但是最終的目的一定是讓孩子學會和人分享。

在孩子的“敏感期”培養了孩子“溫暖自己，照亮別人”的品質，他們才能擁有力量，奔向更好的未來！

作者：藍希，好奇豆原創作者，一直在路上的親子教育研究者，外加一枚裝滿理想腦洞的白羊女。好奇豆，專注教育領域，英文原版閱讀。讓每一個孩子 Enjoy reading, Love reading, Learning from reading.