幼兒教育是一份偉大的事業，但相對於其他教育來說，最需要愛的教育、付出最多的教育、最累最苦的教育，又是最容易被世人詬病的教育。
虐童現象出現，壞的是人，不是職業，這世界固有黑暗，但黑暗之外也有陽光～
而無論有多少質疑和誤解，有一群人依舊熱愛著她們的職業。讓我來告訴你，真正的幼兒園老師，她們是怎樣的……
一說到教師，大家都會聯想到老師站在講臺前或坐在講臺前給學生上課孩子整整齊齊坐在課堂上的情景，但我們孩子在課堂上效果是其實這樣的，老師你到底做了什麼
幼師上課是蹲坐著、唱著、跳著……變著法的吸引孩子的注意力，一會變猴子、一會變老虎……因為她們不要孩子和她們有距離，她們放下架子，因為他們是自己的孩子，她們偶爾批評孩子，是因為她們有時候也會覺得恨鐵不成鋼～
上課也需要小動物的配合
當我在教育犯錯誤的孩子時我在想，社會集體呼籲幼兒園安裝遠端攝像頭這件事的利與弊，老師面對的是天真爛漫、但又不太懂事的孩子，有時候僅僅靠鼓勵表揚並不能解決問題，在行為或者是非問題上，老師難免批評、教育孩子。家長如果看到孩子被批評，光心疼孩子就會對老師產生怨言。
在老師頭頂和背後安裝攝像頭，並將其連線到家長手機上，使老師時時處在監控中，一會兒擔心自己說錯了話，一會兒擔心哪個動作會引起誤解，就好像讓老師戴著鐐銬起舞，我們又怎能期望老師們能“跳出多麼曼妙的舞姿”呢？這樣就安全嘛，真正的銅牆鐵壁一定是老師用愛心，責任心，用敬業，專業搭建起來的，而冰冷的攝像頭一定不是必然的選擇！
每週都會有的教育教學反思，只為了給孩子更好的教育，大家還覺得幼師是單純的帶孩子玩嘛
馬上要做手術的郭老師，堅持完成幼兒園的活動才去住院
郭老師出院一個周就急著回幼兒園上班了，記得她在會上是這樣說的：當我聽到孩子哭著說找郭老師的時候我哭了，媽媽以為我失戀了，我想趕快飛奔到孩子們的懷抱～
趁孩子們睡了，認真備課的老師
放學時間到，一邊陪孩子等媽媽，一邊準備要上的課～，教室就是辦公的地方，孩子時刻都離不開自己的視線～
放學了仍然在加班的老師
早早就下班了，但只為了白天有更多的精力用在孩子們身上加班也是值得的
美好的早晨就這樣開始了～認真對孩子的老師都好美
除了上課、做遊戲……我們還可以一起擺玩具
被孩子抱得好緊，好不舒服吧，但老師此刻的你是幸福的
就要讓老師抱著才開心
格格說：老師你抱抱我吧！我再親親你就不想媽媽了，這就是老師被需要的幸福
睡前先給寶寶捏了個棒棒糖～
然後摟著寶寶終於哄睡了，這時候老師真的也有點累了
孩子哄著睡著了，但我真的不忍心把已經麻了的手臂抽走～拍照留念了一下
怕孩子習慣性尿床，每天吳老師會定時把迷糊中的孩子扶起來去尿尿
孩子們睡了，但也要不斷的巡查，看看孩子有沒有蹬被子，有沒有用被子捂住臉……
為孩子們把床鋪整理一下，是我們工作中微不足道的事情，但我覺得我們的老師們做的真是事無俱細～
“老師，小朋友不和我玩”
孩子小心靈需要去安撫
孩子發燒了，老師比誰都著急，家長你們能感受到嗎，抱著孩子等媽媽的到來，這時候孩子最需要的就是懷抱～
又佔老師便宜好吧好吧，讓你親
每天孩子高高興興來園，又能平平安安高高興興的離園是我們老師最開心的事了，揪了一天的心也可以暫時放下了～
溫柔的尚尚老師一干活瞬間變為蜘蛛人
衛生不留死角～
孩子們都放學了，而老師們每週都會有的大檢查
多少老師給孩子洗尿溼的衣服，擦洗沾滿大便的腿和屁股，多少老師抱著哭的孩子一抱就是兩個小時，多少老師在孩子們不舒服時清洗小朋友吐的滿地滿桌子的嘔吐物，多少老師為了孩子整天喝不上一口水，變著法創造條件帶孩子們在遊戲中學習……
怎麼沒見過，幼兒園老師給孩子洗屎褲子給曝光呢？
怎麼沒見過，幼兒園老師抱著孩子睡午覺給曝光呢？
怎麼沒見過，幼兒園老師耐心給孩子餵飯給曝光呢？
媒體咋不弘揚一下正能量呢？
我們老師付出那麼多，不奢求有什麼回報。只希望社會給予我們更多信任，因為信任才是對他們最大的支援和安慰。
當虐童事件一出現，蔣園長立即召集所有老師召開會議，一直到晚上九點不是我們做錯了什麼，而是我們要向社會證明，我們需要向社會傳遞我們幼師的正能量，需要給家長們一個交代我們每人發聲宣言！！
尚尚老師：憑良心幹活，不能否認了教師的奉獻，老師的心酸有多少人看見了並體會到了？為什麼不多宣傳 教師做的好的方面呢？傳播正能量！這麼一顆老鼠屎壞了一鍋粥！作為一名幼兒教師，我就像媽媽一樣，會用愛心和耐心去對待每一個孩子，孩子們有時候會惹我生氣，有時候又會逗我開心，回憶起來特別幸福！
朱老師：把每一個孩子當做自己的孩子對待，對待工作和孩子要對的起自己的良心！
郭老師：真誠的把每個一個孩子當作自己的孩子，用心呵護，用心照顧，用心教育，讓他們健康、快樂、天真的成長！
吳老師：本著自己的良心，做這份良心工作！
喬老師：即使孩子惹你再生氣也不能打他罵他！每個孩子都是未來！
寧老師：我媽怎麼對我的我就怎麼對我班上的每一位小天使！
韓老師：盡職盡責做好本職工作，真心真意對待每一個孩子！
薛老師：我會盡我最大的努力照顧好每一個幼兒。希望我不在的時候你們會想我，愛你們！
龔老師：全心全意為幼兒服務，深深紮根於幼兒園這片淨土！
陳老師：孩子的童年只有一次，成長不會重來！
當寧老師說到自己帶班的經歷時，忍不住流淚了去，她是被孩子感動了
話說拍我的時候能不能打個招呼讓我美一下
家長們呀！你們算過沒有，其實我們和孩子們待的時間比你們還多，再加上我們的愛都是相同的，說幼兒園老師是孩子們的第二個媽媽，我想不為過吧。那麼作為一個“媽媽”如果孩子們做錯了，請賦予我們批評指正的權利。我們看護的不僅僅是一個孩子所以當我們有做的不對的地方可以和帶班老師及時溝通，解決問題。孩子們正是愛動的時候，當一個孩子被另一個孩子抓傷、咬傷的時候，我們比家長們還心疼，向家長們道歉說好話是我們內心最不好受的時候。每一個孩子我們要記清楚今天，他發生什麼事情了，吃飯吃多少，睡覺睡的怎麼樣，學東西學的怎麼樣。每天的腦子裡除了孩子，還是孩子。說這麼多並不是在抱怨什麼，只是我們幼兒老師也是人，我們的精神食糧就是家長們的寬容和信任，有了你們的支援和理解我們會更有激情。來吧，家長朋友們，拉起我們的手，為了我們的寶貝兒們，一起加油！！！一起學習！！！
愛你們
我們有慈愛的園長姐姐，孩子們的園長媽媽
尊重兒童人格、不體罰或變相體罰兒童是教師行為的底線，我也希望大家能抱著一種感恩的心態看待幼兒園老師們的工作。
家長們，我更希望你們能以自己親眼之所見、親身之經歷，向社會述說教師工作之辛苦、職業之偉大，只有這樣，才會吸引更多、更優秀的年輕人加入到幼兒教師隊伍中來，孩子的童年才能得以守護！我們的社會才有未來！