昨天晚上臨睡前，大寶和二寶玩兒的非常的盡興。兩個人上竄下跳，追追打打，說說笑笑，非常的熱鬧。我和孩子她媽媽就在觀摩，沒有參與到她們的嬉戲中去。孩子們在一起，天然就自帶訊號，就好像WIFI一樣，她們自動連線。瘋玩完了差不多兩個小時，我輕輕地提醒大寶，還有今天的什麼任務沒有完成嗎？她說對了，我還有一點事情沒有做。那我說這樣，你們也玩了好久，稍微休息休息。姐姐去做一會兒作業，妹妹就陪著姐姐畫一會兒畫。

我和豆媽在聊天白天工作和生活中的一些所見所聞，聊天讓人放鬆，同時又是情感交流的一種最佳方式。

過了差不多半小時，大寶二寶都來到了我們的身邊，大寶說我做完了數學題，給了老師發過去了，讓老師幫我評判和講解做的不對的地方，二寶馬上說看看我畫的畫，她的作品送到我們手中，真是驚到我們了，畫的太美好了！大寶拿過來一個夾子說看看，這就是她最近繪畫的作品，我都幫忙給她收集到一個檔案夾了，厚厚的一疊，等待我下次再給她說說她的繪畫吧。

洗漱、收拾停當，熄燈，安靜下來，大寶說爸爸我還睡不著，要不然你給我講一個故事吧，我說我們開始臥談會接著講。你最想聽點什麼呢？她說我想聽動畫。

一個很好的話題。其實到現在我都不知道動畫的定義。我說我還不清楚動畫的定義，但是自己的理解動畫就是一種表現形式，有電影和電視劇的表現形式。動畫不是真人在演出，比真人更好玩，幽默、帶有超過人的好多能力，能夠更好地傳遞某種喜悅與情感，更容易在內心裡長久的停住下來。她說是的爸爸。

我小的時候，電視機都沒有，後來大概四五歲的時候，村子裡才有了第一臺電視。那時候的節目也很少，就一兩個頻道。每天也就播放到九點左右就停止了。印象中小時候的動畫就是《恐龍特急克賽號》《黑貓警長》《葫蘆娃》等幾部，反反覆覆地播放。但是給我們的內心留下了非常深刻的印跡。不像你們現在有非常多的精品優質的內容可以選擇，爸爸記得你小時候最喜歡看的動畫就是《米奇妙妙屋》，還有許多迪斯尼的動畫電影作品《冰雪奇緣》，日本的宮崎駿的一些動畫《千與千尋》《龍貓》等。她說是的，我那時候看了好多的動畫電影。這些動畫往往在傳達一個主題或者是表現一種情感的時候，比真人還到位。比如妹妹現在喜歡看的動畫就是《小豬佩奇》。都非常精品的動畫作品。

動畫老少咸宜，大家都喜歡，可能過了幾十年都是那樣的經典和純粹，那樣的迷人和走心。因為我們會不自覺地把自己跟那個動畫裡的情節或者是動畫裡的某個人聯絡起來。有了情感的連結，這些角色和片斷在我們的內心就復活了。

大寶說是的，我很小的時候就斷斷續續地看了很多的動畫作品，很喜歡那些超可愛的人物造型。比如《功夫熊貓》，比如《神筆馬良》。這些作品都帶給了我很多的樂趣。我說是的是的。

動畫就是把一張一張的畫面給畫出來，透過技術處理成為影片，每一秒可以有24幀以上的畫面，連貫起來就變成影片，因為人的眼睛有0.34秒的視覺延遲，就會看到畫面是動態和完整的。

動畫技術來講，美國和日本的都非常的優秀。中國這幾年也進步得很神速。出了一部分優秀的作品。美國的動畫都有強烈的個性特徵，愛恨分明，都有一種百折不撓，蕩氣迴腸的英雄和夢想的氣質。而日本的動畫，畫面柔和，人物清爽，更加深邃和符合東方氣質，當然可能我自己看的就是那幾種類型的片子，評價不是很全面。大寶說對的對的，我也感覺到了日本動畫與美國的不同。《小豬佩奇》和《花園寶寶》之類的動畫，更符合歐洲的氣質，歡樂，含蓄。對白較少。

說著說著，忽然聽不到她的聲音了，她在某一個瞬間已經安靜地睡著了。

聊天，跟孩子們的聊天是一個非常重要的舒緩心情和讓孩子們表達自己心聲的重要環節。孩子們能表達出來她們的情緒和想象，那樣思路就不會擁堵，心情也就不會壓抑。孩子跟大人的交流，一個是模仿，一個是交換資訊和能量。孩子想要表達，就讓她表達，表達的通路有了，她一定不會內心感到什麼不安定。

PS:各科老師陸續的都跟豆媽打電話通報孩子的期末考試的情況以及平時對孩子的理解和觀察，大致和我們對孩子的判斷是一致的。欣慰。學習成績固然很重要，但是孩子的性格、健康的身體，以及自律能力才是我們最看重的。