幼兒園小小班也就是我們通常說的託班, 一般是2歲左右的孩子上幼兒園年齡小了, 就送去小小班. 孩子上小小班的利弊因人而異, 不是所有的孩子都適合小小班, 尤其是從小沒有從父母那裡得到足夠安全感的孩子就不適合上小小班.
怎樣的孩子才適合上小小班呢?上小小班有兩個基本條件, 父母們可以自行對照, 如果兩個條件都符合, 就可以嘗試送寶寶去小小班, 這樣的寶寶在小小班無論分離焦慮多麼明顯, 給寶寶一點時間都可以克服, 最後這樣的寶寶都能很好地適應小小班這個小集體.
條件一、寶寶從小由媽媽全職照看, 媽媽從來沒有離開過孩子, 且家庭關係和睦, 夫妻感情良好.
條件二、父母都懂得基本的育兒知識, 善於學習, 重視早期教育, 孩子的各個方面的規矩都做得很好.
如果父母滿足以上兩個條件, 說明孩子的心理素質好, 安全感足,學習能力強, 適應能力也強, 這樣的孩子送到小小班, 一週左右就能適應新環境, 且如魚得水, 很快會愛上新環境的, 孩子各方面的能力也能很快地發展起來.
上幼兒園小小班的好處:好處一、形成合群的個性
兩歲左右的孩子正處在人生的第一個叛逆期，自我意識充分覺醒,如果在家中很容易養成自私的性格特徵, 這個時候把孩子送到小小班，換了一個環境, 進入了一個新的小集體, 會讓孩子突然感覺沒有唯我獨尊的優越感了, 會逼迫孩子調整自己的行為和處事方法, 加上小小班老師的教導, 孩子合群的個性就養成了.
好處二、養成獨立的性格
在小小班裡, 每個孩子都有一個小床, 睡覺的時候孩子必須獨自入睡, 吃飯的時候與別的小朋友一起自己吃飯, 做任何事情都必須自己獨自完成, 沒有媽媽爸爸在旁邊幫助, 自己的事情自己做, 孩子的獨立感很快就培養起來了.
好處三、培養社交能力
幼兒園的小小班裡, 小朋友們一起做遊戲, 一起玩耍, 一起吃飯等等, 人與人之間最初的交往呈現在孩子面前, 孩子與其他小朋友長時間、近距離的接觸後, 好的人際交往方法給他們帶來快樂, 因而儲存下來, 不好的交往方法給他們帶來不好的體驗, 因而孩子們會主動淘汰, 這樣的經歷多了之後, 知道與小朋友們在一起的時候, 哪些事情能做哪些事情不能做, 孩子的社交能力就培養起來了.
怎樣應對幼小孩子的分離焦慮:無論孩子在家裡多麼有安全感, 到了幼兒園小小班這樣的小集體, 孩子都會面臨一個問題，那就是分離焦慮, 對於這種分離焦慮，父母一定要認真的處理，不要把孩子扔到集體中一走了之, 而是要逐漸地讓孩子適應.
如孩子分離焦慮現象比較嚴重, 可以開始送半天，慢慢地送一天, 一點一點地增加時間，這個過程最好能持續一週, 讓孩子有點兒適應了，然後再放手, 這樣對解決孩子的分離焦慮是有一定的效果，孩子也會慢慢習慣了沒有爸爸媽媽在跟前的集體體生活，這畢竟是孩子進入社會的第一步，是孩子的人生第一課, 這一步對孩子未來的發展至關重要, 父母們一定要謹慎對待.