“長大”是什麼？你有什麼變化呢？對於中班幼兒來說發現自己的變化，知道自己的成長，勇於探究自己身上的種種變化，體驗在幼兒園中角色的轉變，是很有必要的，有助於孩子們關注自我，增強自我意識，提高自信心，更好地認識自己和周圍的人。

《指南》中指出：良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標誌。孩子們升入中班了，掌握的本領也更多了！結合我們班本學期的主題“我在長 我在變”，我和孩子們一起聊了聊有關“長大”的話題。課程由此開始…

原來我踮起腳尖才能取出櫃子裡的東西，現在不用墊腳尖就能夠到。我的衣服都變小了，現在穿起來很不舒服。“我有力量了，我現在能幫媽媽取快遞了”！我的鞋子都變小了，不能穿了，都送給阿姨家的小寶寶了。我能幫媽媽照顧妹妹，給她換尿布呢。我能幫爸爸媽媽拿東西呢。

王敬陽看著鏡子裡的自己說：“我以前是小孩子，我現在都是大姑娘了！”

李梓涵看著鏡子裡的自己說：“我的手和耳朵都長大了！”

李書帆看著鏡子裡的自己說：“我覺得我很帥氣呀”！

王姿筱看著鏡子裡的自己說：“我記得我以前頭髮這麼短，現在都長這麼長了，我都沒發現！”

周子玥看著自己從小到大的照片說：“我覺得我變白了”～“

張博軒說：“小時候我都走不穩，現在我都可以快速奔跑啦！”

王姿筱說：“我小時候臉肉肉的，手肥肥的，眼睛鼻子嘴巴都很小，後來我慢慢開始長牙，頭髮變多了也長長了，現在都能扎小揪揪了！”

張鈺晨說：“小時候我只會哭，什麼也不會幹，現在我可以幫助爸爸媽媽做事情，還在學校學到了很多的本領。”

孩子們你一言我一語的說著自己的故事、自己的驕傲、自己的收穫、自己的快樂，播撒一顆自我認知的種子。回首成長的每一天都是紀念日，呵護不僅只代表對孩子身體上的噓寒問暖，更多的是對孩子精神世界成長的探究與關愛，幫助孩子認識自己。他們對自己身心變化從開始的好奇，到自我發現，自我探究，終於有了既定答案:原來是自己長大了！ 孩子們對自己的變化有了特別的關注，我們又透過繪本故事《長大這件事》和《長大了真好》，讓他們對自己的成長有了更清楚地認識。

孩子們說：長大就是不愛哭了長大就是能爬到更高的地方。長大就是每天都是高高興興的上幼兒園。長大就是能發現更多有趣的事情。長大就是能爬到更高的地方。

《指南》中指出幼兒要具有基本的生活自理能力，鼓勵幼兒做力所能及的事情，為幼兒提供生活自理的條件。在認知的基礎上，孩子們透過自己的事情自己做，我當值日生，做老師的小幫手等活動增強愛勞動的意識，提高做事的程式性，建立初步的責任感，體驗成長的價值。

在此過程中，孩子們充滿自豪感，體會到了自己在幼兒園中角色的轉變以及技能的提升，進一步滿足了他們渴望長大及獲得自信的需要。

長大這件事太美好了，太令人高興了，它並不只是身體的長大，心也會隨之變大。繪本《長大以後做什麼》，讓孩子自由發揮想象力，大聲喊出自己不平凡的心願。特別適合正在探究“長大”這件事的我們班的孩子聽，激發出每個孩子內心中天馬行空的想法……孩子們講述著長大後想做的事情!憧憬著自己的理想……

我長大了要當一名警察我長大要當一名消防員，消防員能滅火。

我長大了想當舞蹈家，我想和小朋友一起跳舞。我長大了要當兵，我要保衛祖國。

我長大了要當一位英語老師。我長大了要當工程師

我長大了想當一名美食家，我要把所有的好東西都吃一遍。我長大要當一名運動員，跑的超級快。

生命的成長是個體不斷感受、體驗的過程，在成長過程的探究中，孩子們透過交流、實踐、展示本領等多角度感知了自己的成長，他們從活動中，獲得了主動探究、生活實踐、參與分享的樂趣。充分體會出自己成長的價值，感受成長的快樂，真正獲得對成長意義的理解。願每位幼兒都跟隨自己的腳步慢慢長大，茁壯健康快樂地成長！

沒有一片葉子的形狀是相同的，就像沒有一個孩子是一樣的。

大家好，我是編輯雙，今天分享給你的是「一千零一葉」計劃裡的「第68葉」，來自臨猗縣縣直第二幼兒園《課程故事——我在長，我在變》。

感謝今天你與這一葉的相遇，衷心祝願未來，我們的每一個幼兒園都能枝繁葉茂。