最近姐姐弟弟都放假在家，除了工作，我的時間好像幾乎都在陪他倆耶。畢竟，前段時間實在是太忙了，正好趁此機會好好補償一下姐弟倆。

說真的，與兩個神獸鬥智鬥勇的時光，夠酸爽，但我卻很享受。哈哈，這種一邊崩潰一邊幸福的感覺，相信只有老母親們才能夠體會。

對了，最近我還刷到了一個TED演講，覺得很不錯。那是中國臺灣兒童文學家郝廣才關於育兒的演講影片，我看完之後特別有共鳴，在這裡想分享給大家。

01

你以為的教育，往往正在阻止孩子飛翔

翅膀的大小，決定孩子的高低。

這是郝廣才老師演講的題目，在我看來也是養育的智慧所在。

演講由兩個令人深思的小故事引入。它們都源自於生活中最微不足道的細節，但父母不同的處理方式，導致了最終的結局大相徑庭。

郝廣才講的第一個故事，是關於孩子爭搶玩具的。飯店裡，兩個小男孩因為一輛小汽車而大吵大鬧，媽媽於是跟那個大一點的男孩說：“跟你說過多少次了，給他就沒事了啊！”

男孩還想爭辯，可這位媽媽卻非常堅持：“因為你比較大，你是哥哥，你要讓弟弟。”

這番話，讓這個孩子瞬間就崩潰了：“我永遠都不可能比弟弟小，那我豈不是這輩子都必須得讓著他了……”

媽媽不耐煩了，直接用上了恐嚇手段：“你再不把汽車給你弟弟，我就叫老闆娘來把你做成人肉包子！”

男孩嚇得乖乖照做，事情看似是解決了。可是，這麼做真的合適嗎？郝廣才一針見血地提出了問題所在——

這種做法，不是“教育”，而是“教訓”！

不是嗎？面對親子矛盾，這位媽媽是用強勢與權威逼迫孩子屈服的。然而，這樣儘管能讓小男孩聽話，卻也扼殺了他敢於質疑與思辨的勇氣、以及恰當處理人際關係的能力。

這無異於在孩子有機會騰飛的時候，大人卻因為嫌麻煩而牢牢綁住了他們的翅膀。看似省心省事，其實後患無窮。

因為長此以往，翅膀的功能一再削弱，我們的孩子就真的再也不會飛翔了！到那時，他們只會逆來順受地接受父母的安排，永遠也無法成為一個獨立而強大的人。

唉，這將是多麼得不償失呀……

02

孩子能飛多高，取決於他們的翅膀有多壯大

郝廣才老師的第二個故事，暖心而美好，讓我看到了好的教育能讓一個孩子迸發出的能量到底有多大。

故事的主人公是美國小女孩Katherine。她5歲那年，某天無意中看了一部關於非洲的紀錄片，裡面提到在非洲，“每30秒，就會有一個小朋友去世”。

於是，Katherine坐在沙發上開始數數：“1、2、3……”當她數到30時，忍不住渾身顫抖，然後傷心地告訴媽媽：“非洲又死掉了一個小朋友！”

如果換作是你，聽到自己的孩子這麼說，會是什麼反應呢？是一笑了之、不以為然、還是嗤之以鼻？

Katherine的媽媽選擇了用心聆聽、認真和女兒探討這個問題：

“為什麼非洲會有那麼多小朋友死去？我們一起來找找原因吧！”

透過上網查閱資料，媽媽引導著Katherine最終找到了答案：原來，非洲蚊子非常多，會傳播瘧疾。可那裡因為貧窮，很多家庭買不起蚊帳，所以被蚊子叮咬的孩子特別多，從而導致瘧疾肆虐，奪去了無數年幼的生命。

到這裡，其實已經是一次很棒很成功的教育。但Katherine的經歷明顯還要精彩太多太多！總結概括一下：

後來，她買了一頂蚊帳，透過“Nothing But Nets”(只要蚊帳協會)這個公益組織成功捐贈給了非洲的小朋友；

再後來，她透過義賣籌齊了購買10頂蚊帳的錢，再次捐給了“蚊帳協會”，由此還獲得了該協會特別定製的榮譽證書，成為了“蚊帳大使”。

深受鼓舞的Katherine還想幫助更多的非洲孩子。可哪裡能籌集到足夠的資金呢？在媽媽的鼓勵下，她嘗試著給比爾蓋茨寫去了一封信：

“親愛的比爾·蓋茨先生，沒有蚊帳，非洲的小孩會因為瘧疾死掉，他們需要錢。可是，大家說錢在您那裡……”

沒想到，比爾蓋茨得知此事後，真的為“只要蚊帳”協會捐了300萬美元！

在多方面的努力下，非洲的蚊帳覆蓋率從起初的2%提高到53%，瘧疾死亡率也從每30秒延緩到了每2分鐘。正因為善良的Katherine，超百萬非洲兒童擺脫了瘧疾的傷害。

誰能想到，蝴蝶效應的魔力居然有那麼大？一個孩子心裡的一丁點小火苗，正好被父母發現了、呵護了，從而得以熊熊燃燒，創造出了無限驚喜。

可是，為什麼Katherine能那麼了不起呢？因為她善良、富有同理心嗎？這些固然是原因之一，但真正的關鍵，在我看來卻是她父母因勢利導的教育。

正如郝廣才所說：“像Katherine這樣的小朋友，是因為她很天真，不知道世界有多困難嗎？才會去做這樣的大事嗎？不是，是她的媽媽在幫她，是媽媽讓她的翅膀變大！”

聰明的父母會保護好孩子的翅膀，並不遺餘力地幫助它壯大。因為，這雙翅膀一旦用力扇動，甚至可以改變世界哦。

03

我們該如何保護好孩子的翅膀？

郝廣才老師的這個演講，帶給我的啟示有很多。它讓我有機會觀照內心，反思自己的育兒方式。

說真的，看著姐姐和弟弟以肉眼可見的速度在進步成長，我也深感為人父母帶給子女的影響是多麼巨大。

從行為習慣的養成，到興趣愛好的培養，再到良好品性與能力的獲得，都需要家長的引導。我總會想，我們到底該怎麼做，才能保護好孩子的翅膀，幫助他們最好的發揮潛能、從而有機會真正騰飛呢？

就拿演講開頭那兩個小男孩搶玩具的例子來說。其實，這是很多二胎家庭都會遇到的情況。

表面上看，孩子爭奪的是玩具的使用權，但你知道嗎，這種行為的背後，他們還在爭奪爸爸媽媽的關注，在意大人更愛誰。

如果家長每次都用“大讓小”的處理方式來解決，那對大寶來說並不公平，也會傷害到兩個孩子之間的感情。久而久之，大寶會心生怨念：“都怪弟弟（妹妹），不然的話爸爸媽媽會一直愛我！”而二寶則會更加有恃無恐，變得愈發任性、自私。這樣都不利於手足情的發展哦。

在我家，兩個寶貝同樣難免會發生矛盾與爭執。每當這時候，我從來不會對姐姐說“你是老大，要讓著弟弟”之類的話。相反的，我會放手讓他們自己去解決。

這個過程，孩子將學會如何協商溝通、如何交換分享、如何拒絕與接受……只有把處理衝突的權利還給孩子，他們才能獲得成長。

再告訴大家一個小套路——記得多在二寶面前起勁兒誇大寶。比如，可以這樣說：

“你姐姐（哥哥）很棒，你要多向她（他）學習喲！”

如此一來，二寶會對大寶產生崇拜之情，而大寶受到表揚，也會更加樂意做好榜樣，對弟弟（妹妹）更友好哦。

哈哈，別問我怎麼知道！都是自己親自摸索出來的經驗之談，效果誰試誰知道。

可以說，養育路上的學問真的太多了，引導孩子也真真不是一件容易的事。畢竟，每個孩子的個性與脾氣都不同，具體遇到的狀況也是不一樣的。這時候，就需要考驗爸媽的智慧啦。

04

成功養育的萬能公式，到底是什麼？

我始終認為，儘管不同的孩子有不同的養法，但教育的底層邏輯是一致的，都應該是基於愛與尊重。

演講中，郝廣才作為繪本教父，從自己的專業出發，給出了一個非常有意思的育兒建議：想培養優秀的孩子，就要多對他們說“有結構的話”。

具體來講，就是少對孩子發號施令，而是多用有結構、有意義的語言與他們交流。說白了，就是跟娃多聊天。而這個結論，其實是有科學依據的哦！

2018年8月，著名科學雜誌《Psychological Science》就曾發表權威科研論文，證實了父母會聊天對孩子的影響。

來自麻省理工學院、哈佛大學、和賓夕法尼亞大學的科學家們經研究發現，影響孩子大腦發育的，不是閱讀或全腦課程，而是父母與孩子的交流互動方式。

原來，孩子與父母每天聊天的頻率越高，大腦皮層就越發活躍，他們在語言、語法、理解力等測試中的得分也越高。

而這與家庭經濟條件、父母受教育程度等因素卻沒有太大的關聯。

由此可見，會聊天正是成功養育的秘密武器。它不僅能夠促進孩子的大腦發育和認知發展，讓娃更聰明；而且也體現了親子之間的平等與自由。

所以，多對孩子說有結構的話吧，就像大人一樣與寶貝平等有愛地交流，把世間一切美好而未知的事物掰開了、揉碎了，重組成孩子最能接受的形式，一點一點灌輸給他們。

由此，星辰大海得以在孩子面前展現，他們會擁有更廣闊的眼界和更高遠的格局。而這一切，終將變成孩子飛翔的力量。

05

美國教育家SusanStiffelman在其著作《陪伴式成長》一書中指出：父母應該做“船長型家長”，對孩子充滿關愛、態度明確；關鍵時刻提供建設性意見，為孩子自信冷靜地負責。

不能同意更多。任何時候，父母永遠是孩子最重要、也是最好的引導者和教導者，父母對孩子起著絕對的教育作用。

所以，別再低估我們對孩子的影響力啦！就像郝廣才老師所說的：“父母不要做孩子的另一個老師，不要想我要培養出什麼樣的孩子；而是成為孩子的教練，發現孩子的潛力，讓他把專長髮揮到最大。”

那麼，就讓我們一起把握住養育的真諦，努力成為更好的父母吧。