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2021年的冬天，北京比往年冷了一些，時近“四九”，寒假將至。依然會時有疫情突發掛上熱搜，但我們已經習慣了它的存在。做好防護，科學防疫的同時，更多的宅家時光，既不能行萬里路，那便去讀萬卷書。家長朋友們，帶著孩子讀書吧！

拋卻浮躁繁華，特殊的假期正是每個孩子“充電內修”的最佳時機，“非寧靜無以致遠”，趁凜冬沉靜與孩子相伴讀書，讀必有得。“腹有詩書氣自華”、“讀書是最好的美容”已經形成共識，文學蘊藏著獨特的育人功能，孩子會在閱讀、欣賞文學作品的過程中，潛移默化地受到思想、品德方面的啟發和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影響。

那麼如何培養孩子的文學素養，讓他有聰明的腦、溫暖的心、高雅的趣呢？

一、營造溫馨的讀書氛圍，陪伴中感受讀書的快樂。

最大的書房、最美的書架、最柔和的燈光，就是溫馨的讀書氛圍嗎？答案是否定的！孩子需要的是父母的溫柔目光、鼓勵眼神，需要的是目光所及有父母在。宅家的我們，放一放左右我們行動的手機，能和孩子一同讀書，就是最溫馨的氛圍。可以席地而坐，共讀一本書；可以背靠著背，講述一個情節；也可以約定時間內完成讀書任務，將喜歡的語句寫下來；亦可以彼此講一講讀書的感受，和書中人同喜同悲……共情的力量，必然帶來讀書的快樂。

常言說“二十一天養成一個好習慣”，這個宅家的假期，每個家長都應該有信心成就孩子一個好習慣，也一定能帶著孩子親近文學，於讀中涵養文學素養，成就孩子的儒雅書卷氣。

二、品讀經典名著，是培養孩子文學素養的最有效方式。

飛速發展的時代，可讀的文字讓我們應接不暇。讀圖、聽書、看短影片，無疑都能接觸到文學作品，但也會魚龍混雜擾亂我們的視聽，因此孩子的閱讀需要正確引導，仔細甄別。那麼，讀什麼，顯然首選經典名著。

文學名著是人類歷史文化精髓的沉澱，有特定歷史時期的烙印，是孩子瞭解世界擁抱生活的重要閱讀資源。讀《西遊記》，幻想自己也會七十二變，和孫悟空學會勇敢、正義、不離不棄；讀《小王子》，也希望有自己的玫瑰，願如他一般永遠天真、單純、溫暖；讀《紅星照耀中國》，瞭解波瀾壯闊的革命年代，無數先驅者的偉大貢獻；讀《童年》，和阿廖沙學會堅強，亦和他一起讀書抄書如飢似渴……和沈從文去湘西感受風土人情，探尋他的傳奇人生；尋列夫托爾斯泰的蹤跡，瞭解他矛盾而掙扎的人生；讀冰心的文字感受細膩溫柔的情感；讀泰戈爾的詩篇體味自然之美、人間真愛……凡優秀的文學作品都具有強大的教育感染力量，因此培養孩子的文學素養，對孩子的健康成長意義非凡。名著的經典形象和永恆的主題，陶冶孩子情操，豐盈孩子心靈，更有助於培養提高孩子的文學素養和審美情趣，不要遲疑，讀就對了。

三、背誦經典詩詞，是提升孩子文學素養的必備手段。

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”每天清晨，北京交通廣播的導播語，詩意流淌，心也安然。從未想過，沒有唐詩宋詞的世界會怎樣，一定似溫吞的水吧，無波無瀾不喜不悲。

背誦經典詩詞，對孩子的眼界、胸懷、志氣、品格修養大有幫助。帶著孩子多背誦經典詩詞吧，讀一讀、背一背、唱一唱、寫一寫，山川風物、花鳥魚蟲自在心中，看“淺草才能沒馬蹄”，聽“兩個黃鸝鳴翠柳”，夢“鐵馬冰河”欲馳騁疆場保家國，牽掛友人託明月“隨君直到夜郎西”……讀著揹著，孩子表達時會更有內涵，寫作時會自有底蘊，成長中會愈加儒雅。我們深知，文化的基礎在文學，文學的基礎在詩詞。經典詩詞是中國優秀傳統文化最好的載體。處世為人的哲學、修身、齊家、治國、平天下的道理都蘊含其中。這個假期，帶著孩子從唐詩宋詞經典篇目入手，每日誦讀記憶，在孩子心田播下詩詞的種子，引領孩子向善、向美。讀詩誦詩，底蘊深厚了，孩子的氣質自然出眾，何樂而不為呢？

和孩子相伴讀書吧，讓文字浸潤心靈，念念不忘，必有迴響。一首一首地背詩，一本一本地讀書，日復一日，好的讀書習慣養成了，孩子將受益終生。這個冬天，讓我們相約讀書，到“九九燕來”時，你會看到一個嶄新的孩子，與孩子共度的時光也必將成為最溫柔的記憶。

本文作者 | 人大附中北京經濟技術開發區學校

賀國卿