隨著“中國式過馬路”“中國式家長”等熱詞的流行，“中國式批評”也引起了福斯的關注。很多家長或許並不了解“中國式批評”究竟有什麼含義，包含著哪些內容，但卻都是“中國式批評”的運用者。這種批評方式已經成為他們的教育習慣，滲透在他們對孩子的日常說教中，卻很少有人了解它的弊端。

同事小慧是個工作狂，工作起來總是熱情高漲，每次加班幾乎都能看到她的身影。有時兒子一個人在家沒人管，她便會把兒子帶到班上待一會兒。兒子上小學，正處在男孩調皮搗蛋的年紀，有次玩耍的時候把小慧剛整理好的檔案弄亂了，小慧當場一聲怒喝，隨後打開了辦公室的門開始數落兒子，聲音大得整個工作間都能聽見。然後她又把兒子拽到了門口，兒子低著頭哭了起來，她卻依然沒有停止訓話。按她的意思就是：要讓你好好丟人現眼一次才能記住錯誤。後來有同事過去勸了好半天，她才讓兒子回了辦公室。

中國式批評有哪些形式？

很多家長在批評孩子的時候喜歡用“多動症”“死腦筋”“沒出息”之類的詞語，似乎這樣就能使自己表達出的感情更加強烈，讓孩子明白他的行為有多麼不妥，家長有多麼地怒其不爭。有些家長甚至會用平常罵人的一些侮辱性詞彙去罵孩子。他們想起什麼就說什麼，也不管自己的語言是否得體，是否適合給孩子聽，只顧自己過了一時的嘴癮，卻忘了言語有時也是一柄利器，會將孩子深深地刺痛。

與苛刻不休的訓罵相反，有些家長批評孩子採用心理戰術，不用言語，“以靜制動”，採取“不對視，不出聲，不理會”的“三不”策略，對孩子保持一種無視的態度。表面不動聲色，不露端倪，讓孩子無法從自己的表情或行為中知道自己是否在生氣。孩子更善於從一個人的直觀表現上判斷一個人的情緒，因此很難猜測到家長此刻的心情，他們會感到非常不安，心裡極度忐忑，時時刻刻都處在煎熬之中。這一做法可以說是“此時無聲勝有聲”，不用一詞一句，就讓孩子潰不成軍。

還有一些家長喜歡拿孩子與別人進行比較，嘴邊常掛的一句話就是別人家孩子如何如何。尤其是在批評孩子的時候，他們常常會說：“你看看人家”“怎麼就不能學學人家”這樣的話，中心思想就是為什麼別的孩子都能做得那麼好，就你不行？他們往往會忽略自己孩子的優點與獨一無二的、其他人沒有的特質，只揪著孩子此時的短板不放，將別的表現出色的孩子大肆誇獎一番，以抬高別人來壓低自己的孩子，似乎是一種“榜樣”思想，卻不知道會引起孩子的反感。

中國式批評會產生哪些不利影響？

孩子正處在懵懵懂懂成長的階段，身體與心靈各方面都是。他們的承受能力還不是那麼強，自信心、自尊心等都還比較脆弱和敏感，很容易被家長不當的話語和行為傷害。心理的傷害很容易，而恢復卻需要一個漫長而艱難的過程。“連爸爸媽媽都覺得我是個很糟糕的孩子，我大概真的很糟糕。”孩子的信心與勇氣都會大受打擊，性格可能會變得自卑和怯懦。

教育學者里斯有言：沒有人會喜歡批評，也沒有人會討厭笑容。家長批評得多了，孩子對批評的厭惡也很可能就會轉變為對家長的厭惡，他們想要遠離批評，就會遠離家長，減少與家長共處的時間和交流的次數，親子關係會出現裂痕。而隨著交流越來越少，彼此越來越不了解，產生矛盾與分歧的可能性也會大大增加，家長可能會批評得更加頻繁，引起孩子更加激烈的反感情緒，使親子關係進一步惡化，破壞整個家庭的幸福與和諧。

家長批評孩子時應該注意哪些問題？

第一，言行得當，把握限度

對孩子進行批評是合理的，也是必要的，是幫助孩子改正錯誤、不斷進步的重要方法。但也要注意適當和適量。批評時要採用恰當的語氣和措辭，不能因為孩子還小，又是被批評的一方，就覺得自己站在了道德制高點上，可以隨心所欲地貶低孩子，甚至使用一些侮辱性的詞彙。尊重待人是為人處世的基本原則，而家長的言行也是孩子所效仿的物件。同時批評的次數也不要過多，太過頻繁的批評可能會引起孩子的頂撞和逆反。心理學上有個詞叫超限效應，是指刺激過多、過強或作用時間過久而引起的心理上的逆反。批評的話聽得多了，孩子會感到很不耐煩，不願意再聽家長講話，而且還會對家長的話產生一定的免疫，以後家長再說什麼都只會被當成一陣耳邊風。

第二，培養包容的心態，多加鼓勵

沒有人是十全十美的，每個人都有自己的優點與短板。尤其孩子還處在不斷成長的階段，犯錯是難免的，很多事情也會做得不夠好。保持一顆平和與包容的心，不要太過苛責，允許孩子平凡，但一定要有進步。任何事業都不是一蹴而就的，多一點耐心，給孩子一些時間，從旁引導、幫助孩子學習與積累，慢慢就會見到成效。批評不是目的，只是一種促進孩子成長的方式，批評的同時不要忘了鼓勵。要為孩子樹立信心，讓孩子明白自己可以做得更好，做得不比別人差。即便暫時不夠優秀，但始終會有父母的支援。

第三，加強溝通與交流，關注孩子的想法

很多家長只有在批評孩子的時候才喋喋不休，平時卻很少與孩子交流。語言是人與人溝通感情最簡單最直接的方式，卻也常常被家長忽略。孩子每一階段的行為都不是突如其來的，都有其前期的鋪墊與積累，家長要多關注孩子的成長，多用心，多和孩子進行一些溝通，這樣很容易就能知道孩子身邊發生了哪些事，孩子心裡有哪些想法，就能明白孩子出現問題的原因是什麼，解決問題的關鍵是什麼，在對孩子進行說教時就會更有目的性。時常溝通還能增進父母與孩子之間的感情，幫助家長與孩子相互理解，使家庭氛圍更加融洽，從根源上避免一些矛盾的出現，從而減少父母的不滿與批評。

父母都希望自己的孩子能夠成為一個優秀的人，批評也是出於關心和愛，但如果只顧批評而忽略了對孩子的傷害，那就有些得不償失了。作為寶媽的我認為，只有選擇正確的方式方法，讓批評能夠被孩子接受，才能真正地幫助孩子進步。不知道大家有什麼看法呢？