新的一年，每個人都年長一歲。對於孩子而言，真正的長大意味不再被大人視作小孩子，他們渴望從成年人那裡得到相對平等的對待……儘管我們常常強調，在教育過程中，要採取“平視”的視角，給予孩子充分的理解，要“蹲下來”傾聽孩子的心聲，要像朋友一樣與孩子溝通，但實踐中，究竟該如何貫徹這樣的教育理念？

猶憶起，中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長，高階編輯，中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家，原總編輯，著名的“知心姐姐”在一篇文章寫道：一位著名的心理學家認為，父母讓孩子透過語言把所有的感情——積極的和消極——都表達出來，是對孩子最大的保護。作為孩子，總希望父母能與他分享快樂或分擔憤怒、恐懼、壓抑、悲傷，而我們這些做父母的，卻往往只愛聽“好訊息”，不愛聽“壞訊息”。長此以往，孩子失望了，覺得什麼事情對父母說了也是白說，還不如將壞心情埋在心裡。久而久之，消極情緒找不到發洩和消化的渠道，積累到一定程度就可能突然爆發，變成一種對抗情緒，以致給自己和家庭帶來損害。

教育家陶行知說過：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。”教育要從小做起，從生活點滴做起，讓我們每天留出“一分鐘”的時間傾聽孩子的耳語，給孩子足夠的關愛、尊重和引導，幫助孩子成長！

不要以為孩子小，要像尊重成人一樣尊重他；不要以為孩子大，要像保護嬰兒一樣保護他。

父母為什麼不能和孩子做好朋友？是父母把父母與孩子之間的差異拉大了。父母總認為：我們吃的鹽比你的飯還多，過的橋比你走的路還多。誇大這種差異，就和孩子產生了距離。其實成人只不過是放大的孩子，孩子只不過是縮小一點的大人。父母最多隻比孩子大二三十歲，又有多少區別呢？本質是相通的。我們一旦把自己太當大人，把孩子太當孩子，和孩子就不夠朋友了。既不要孩子仰視大人，父母也不要俯視孩子，家長和孩子之間要平視。生命之間能溝通了，教育就活了。

陶行知的《小孩之歌》也說明了這個道理：“人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小。”不要總是父母說，孩子聽，不要總以為“孩子還小，他還不懂”。其實，從孩子懂事起，就知道父母的喜怒哀樂。每天一分鐘，換一個角度，走進孩子的世界，傾聽一下他們的呼聲。這對培養孩子的社交能力大有裨益。用心傾聽，你就會發現，其實他們都懂！家長朋友們，請你們坐下來，靜靜地聽孩子說吧！