立春——冬盡。

活動目的

1、瞭解立春節氣的由來及習俗，感受立春帶給我們的文化情趣；

2、透過科學實驗，讓大家在動手動腦中加深對節氣的印象；

活動安排

一、節氣知識小科普

1）關於立春節氣

立春是二十四節氣中的第一個節氣，又名正月節、歲節、改歲、歲旦等，立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長，立春乃萬物起始、一切更生之義也，意味著新的一個輪迴已開啟。

立春與立夏、立秋、立冬一樣，反映著季節的更替，標示著萬物閉藏的冬季已過去，開始進入風和日暖、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時，萬物至此，漸次復甦。時間在每年2月3-5日，此時，太陽到達黃經315度。

2）立春的習俗

迎春。迎春是立春的重要活動，在立春前一日進行，目的是把春天和句芒神接回來。

咬春。立春時有自己的食品，主要是春餅、蘿蔔、五辛盤等。

句芒神。句芒為春神，即草木神和生命神。迎神時多舉行有大班鼓吹、抬閣、地戲、秧歌、打牛等活動。

鞭春牛。送寒氣，促春耕。

二、製作風箏

春分前後清氣上升，微風飄蕩，正是放風箏的最好季節。自古以來人們就希望透過放風箏來避邪 ，如今大家更是借放風箏表達對新春的祈盼。

製作步驟：

1、選一張質輕的報紙，在上面畫一個正方形，然後用剪刀或手工刀把正方形剪下下來。正方形直角向上，在垂直的對角線上擺放竹籤，構成風箏的脊骨。

2、水平放置另一根竹籤作梁骨，與脊骨垂直。（長竹籤作脊骨，短竹籤做梁骨。）放在紙片上半部分，而不是另一條對角線上。梁骨應垂直平分脊骨。

3、用繩子和膠帶固定兩根竹籤的交叉處。用萬能膠更牢固。

4、再用繩子連線脊骨和梁骨的四個端點，並把它們固定在紙上，剪去竹籤外的紙。此時應構成菱形。

5.風箏的基本輪廓做好後，在中心和四角用膠帶加固。

6. 在梁骨和脊骨的交叉處四周各戳一個小孔。用繩子穿過四個小孔並聯結，不用綁太緊。這樣就構成了風箏的提線。

7. 在提線上連線一條長繩，用作放飛線，放飛線的尾端繞在風箏軸上。

8. 在風箏尾部安裝一條布條作尾巴。尾巴能增強風箏的穩定性。

小風箏就完成了，小朋友們可以帶回家，春遊的時候可以跟爸爸媽媽一起放風箏啦！

三、立春科學小實驗

實驗一：自制溫度計

時至立春，人們會明顯感覺到白晝長了，太陽暖了，氣溫、日照趨於上升或增多。那我們怎樣才能測量溫度呢？今天，一起來製作一個溫度計吧！

實驗材料：

礦泉水瓶，量杯，吸管，膠帶，打火機，剪刀，蠟燭，色素，熱水，冷水，玻璃容器

實驗 材料：

1.拿出兩個礦泉水瓶，向其中一個瓶中倒入適量的清水，並往有水瓶中滴入幾滴色素，搖晃均勻；

2. 用剪刀給瓶蓋鑽孔，並把2根吸管分別插進兩個瓶蓋中；

3.將兩個吸管逐一連線成長管，連線口用膠帶封好；

4.將吸管較長的一端放入色素水中，較短的一端放入空瓶中，並用蠟燭油密封吸管和瓶蓋之間的縫隙；

5. 將空瓶放進玻璃容器中，拿起一杯熱水，沿著空瓶壁澆灌下去，同時觀察色素水中的現象；

6.接著拿起一杯冷水，沿著空瓶壁澆灌下去，觀察空瓶中出現的現象；

實驗原理：

當空瓶外澆灌熱水的時候，空瓶裡的空氣就會遇熱膨脹，被擠到色素水瓶裡面，色素水裡就會冒泡泡；當空瓶外面澆灌冷水的時候，空瓶裡的空氣就會收縮，色素水就透過吸管跑到了空瓶裡。

實驗二：立雞蛋

立春這天民間有立雞蛋的習俗。因為今天太陽直射在赤道上，地球的引力會發生變化，雞蛋所遭到的重力會隨著引力的變化而變化，因而雞蛋就容易立起來了。以前聽老人說立春這天12點陽氣最重，雞蛋在陽氣上升過程中就能立起來。不管說法怎樣，我們今天來立雞蛋應應節氣。

實驗用的材料：

雞蛋、馬克筆、白砂糖；

實驗步驟：

1、試一試，把雞蛋立在桌面上，雞蛋會不會倒呢？

2.往桌面上灑少許的白砂糖，再次嘗試，看看雞蛋能不能立起來吧！

實驗原理：

雞蛋放在鹽上，可以改變重力線的位置，而且鹽和雞蛋之間存在摩擦力，立雞蛋就是因為重力和摩擦力的緣故可以穩穩地立在桌面上。

知識拓展

“農曆”和節氣的關係？

農曆，包括陰曆和陽曆。以月亮週期記錄的是陰曆，以太陽週期記錄的是陽曆。簡單講，農曆中的陽曆就是24節氣，主要要是為農業生產服務。

我們在日曆上看到“農曆七月初七，大暑第九日”這樣的表示，前面的七月初七是農曆中的陰曆表示法，而大暑第九日則是農曆中的陽曆表示法。

二月春風似剪刀，願疫情的陰霾能被春風剪除，大地重歸燦爛，小朋友們都能露出開心的笑臉~

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