明明放學的時候特別不開心，回到家裡就把自己關在了屋子裡，媽媽知道了之後十分擔心，馬上跑過去問他到底是怎麼回事。明明說：“上學的時候大家都說我是傻瓜，所有的人都嘲笑，我不想去了！”媽媽聽到了這件事情十分不開心，開始安慰自家的孩子：“沒事，別怕，媽媽知道你不笨，明天去學校幫你討回公道。”

結果第二天明明的媽媽就去學校裡，找老師溝通了這樣的事情，但是效果並不是特別好，而且孩子對上學還是十分的抗拒。家長平時除了在家裡耐心的疏導之外，好像沒找到什麼根本的辦法，在學校裡還是會受欺負，甚至心裡會覺得十分的抑鬱。

這應該是絕大部分家長，在教育孩子過程當中經常會碰到問題，總是會被其他的同學嘲笑，除了介入跟學校的老師溝通之外，就是在家裡安慰孩子。但是除了這兩個方法，好像父母能做的事情非常少，從根本上去解決問題，弄清楚孩子是因為何種原因被嘲笑，可以進一步的幫助他們排解情緒，更好的立足在社會當中。

一，為什麼會出現這樣的問題？

會被嘲笑的可能性和原因實在是太多了，小學會出現問題，初中也會長大之後也會碰到這樣的情況，可能是因為家庭、穿著或者是平時的行為太過古怪等等，很多原因都會成為直接因素，但是通過研究表明，有兩種孩子在生活當中容易被嘲笑。

1，比較憂鬱

這個孩子因為小時候缺乏安全感，所以他們和別人交往時不太敢說話，一點自信都沒有，就是因為相對脆弱，在別人眼裡是一個隨便人欺負的孩子。那麼有一些調皮搗蛋的壞蛋，就願意嘲笑這些人。而這類的孩子因為接受不了就會崩潰大哭，從此留下陰影。

2，喜歡挑釁。

這類孩子相對暴躁，而且動不動的就願意打人，甚至有時還會用言語去侵犯其他人，如果惹怒了其他的小朋友，或許就會遭到反擊，可是在這樣的情況下，暴躁的孩子並不會停止自己的行為，他們就會被別人嘲笑，甚至被其他人厭惡。

二，男孩和女孩吵架的方式有何區別？

在生活當中，男孩和女孩嘲笑別人的方式或許會不一樣，這對孩子的傷害也截然不同。男孩兒的行為動作相對直接，所以如果嘲笑別人會動手，會罵人，又或者平時生活中直接做一些惡作劇。 不過男孩子在上了高中之後，可能這種嘲笑的行為就會停止。

小女孩是會選擇嘲笑的方式，可能是拉幫結派，一起在背後嘲笑其他人，又或者故意和別人說孤立某個小朋友，聽到了流言蜚語，受傷者也會心裡覺得很不好受，這樣的做法對孩子內心的成長極其不好，但同樣女孩子一般是在小學三年級或六年級的時候，會做這樣的行為，長大之後也會逐漸消失。

可是欺負別人的行為消失之後，被欺負的人卻覺得很難受，心裡也會出現問題。

當然有一些行為可能是善意的，有些行為可能是惡意的，但不管是哪一種嘲笑，並沒有一個明確的界限，更好的去引導孩子，才可以在交際過程中保護好自己，任何人的嘲笑都有一定的原因，那麼找到這個源頭，才可以進一步的幫孩子解決問題。

比如開篇提到的小朋友被嘲笑，是因為別人說了他笨蛋，那麼到底是因為哪件事情，讓別人覺得自家的孩子是笨蛋呢，是因為學習成績差？還是因為做的題老是錯？

如果是因為這些原因，那麼就幫助孩子去提高成績，甚至變聰明，漸漸的就不會成為被別人欺負的物件了。最好的辦法永遠都不是打回去，而是讓那些嘲笑的人徹底閉嘴，用能力去反擊，讓他們認識到所做的事情到底有多錯誤。

生活當中也有很多的方法可以更好的應對，擺脫困境之後，才可以茁壯成長，成為別人眼中的強者

凱西科恩曾說過，必須要給他們一些積極的心理暗示，內心足夠強大，漸漸的孩子就會通過心理作用，去應對外界的質疑。

比如在孩子遇到嘲笑的時候，家長可以教導他們去想，他們不是在嘲笑我，或許我會想辦法解決這個問題的，適當的去反擊，合理的去處理問題，才是我接下來應該要做的。

1，冷處理的方式很好用。

如果孩子在學校裡被嘲笑，那麼大聲的去反擊，並不一定會起到什麼樣的效果，嘲笑的人不會意識到自己所做的事情，到底有多麼的錯誤。

孩子的自尊心也很好強，嘲笑別人的孩子也希望得到迴應，如果沒有的話，甚至被嘲笑者無視，他們就會覺得自己很蠢。可以適當的告訴自家寶寶，如果行為受到了嘲笑，沒關係，那就檢點自己的行為，不要搭理他們，用更多時間變得更好，去交往更多人，漸漸的嘲笑者就會覺得自己很無知。

到時候孩子如果真的遇到了這樣的問題，直接教育自家的孩子回頭說：“是嗎？我覺得還不錯。”說完直接就走，不用給對方任何的餘地，也沒有等著他們反應。

2，學著用語言去反擊

比如說在被嘲笑，可以學著讓孩子去轉移注意力，比如剛剛對自家孩子的衣服作出了評價，那麼這些孩子就可以去說，你今天穿的襪子是什麼顏色。孩子還沒有反應過來直接走掉，讓他們自己去想明白，等到他們反應過來之後，會覺得自己很愚蠢，好像自己才是那個被嘲笑的人。

3，指出事實，告訴他們的行為很不當。

如果孩子被打擾了，就要直接和人交談，比如玩具如果被搶了，這時寶寶就可以站起來大聲說：“你拿了我的玩具。”這樣就會吸引到別人的注意，進而起到一定的威懾力，不會讓人覺得在找茬，但是在一定程度上卻保護了自己。

4，直接戳破那些議論自己的人。

有些女孩子在被嘲諷之後，總是會習慣性的忍耐，小朋友再碰到了這樣的情況，家長就可以告訴他們有人說：“你們要是有什麼意見可以說給我，不用在背後說。”

5，學著用不同的表情去還擊。

在平時生活中，家長可以帶孩子們去看更多的電影，學習更多表情的變化，比如憤怒、生氣，用這樣的情緒和表情在下一次被嘲笑，是去反擊其他人。有些小朋友，他們只是看上去比較強勢，實際上內心還很脆弱，有些被嘲笑者直接一個眼神瞪過去，可能他們就不敢說話了。

同樣在用這種表情去震懾其他人時，也會給寶寶樹立自信，下一次再吵架的概率也會被降低。

生活當中有不少人會被嘲笑，首先要檢點自己的行為，是不是真的不得到，其實就是擁有一個強大的內心可以不管。但是在別人真正傷害到自己利益的時候，一定要去反擊，家長在教育孩子時也是如此，自己不給別人的東西絕對要守護。被嘲笑的時候可以適當的予以反擊，無論是用身體還是用表情。