地鐵上，一位媽媽抱著自己的女兒，女兒手上拿著個一個陪讀機器人。
陪讀機器人裡邊放著兒歌，聲音非常得大，地鐵上的其他人眼神中有著不滿。
媽媽喝止女兒，不讓她開那麼大的聲音，並且告訴女兒，這樣做會影響車上的其他人，可是女兒充耳不聞。
女兒哭鬧了起來，聲音在整個車廂裡迴盪，媽媽苦口婆心的勸說，卻一定用都沒有，媽媽眼神中的尷尬十分明顯。
孩子不聽話，好好說教根本沒用，凶孩子往往適得其反。
平常也不是那種嬌慣孩子的養育方式，為什麼會有這樣的表現？
讓小孩子刷牙，也是一件特別困難的事情
費勁口舌，卻得到孩子的強烈反抗，甚至鬧到不吃飯。
不讓玩手機，他偏偏就玩
讓吃飯，他偏偏一邊玩耍一邊等喂，根本沒有個吃飯的樣子
反正你說什麼，他都不聽你的。
這時你不禁反思，難道我的溝通方式有什麼問題嗎？
對的，確實是溝通出了問題，跟孩子講道理，是最愚蠢的溝通方式。
孫儷給孩子看牙爛視訊，道理有時候不需要講
無聊誰家的孩子，刷牙都是特困難的事情，就像這樣，你給我刷牙，我就哭給你看。
好話說盡，威逼利誘，糖衣炮彈，父母用盡招數，孩子終於在哭鬧中完成了刷牙。
可天天如此，誰能受得了，也沒那麼多時間和耐心陪他耗。
而孫儷的一條微博，向大家展示了讓孩子刷牙的正確方式。
她給孩子們放了一部紀錄片《高糖陷阱》，講述的是一個6歲小孩的真實拔牙過程。
影片中，通過X光，我們可以看到小男孩的門牙全部被蛀空了。
這會帶來什麼後果呢？
那就是，小男孩要一下子拔掉6顆壞牙齒。
大人看著都心顫顫，何況小孩呢！
看完之後，還有哪個小朋友敢不刷牙了？
通過紀錄片，讓孩子直接感知不刷牙這件事的嚴重後果，比以往給孩子說一百句強多了。
我們很多的父母，習慣孩子犯了錯就批評，像唐僧一樣說個不停。
不管對方能否接受，最終還無法理解溝通的失敗。
其實，關鍵點是讓孩子體驗行為帶來的後果或者通過圖片影像直接看到，並且承擔一定的責任，才是為人家長教育的目的。
話說多了，孩子聽煩了，不但沒起到任何教育的效果，自己的威嚴也逐步下降了。
說教多了就變成了嘮叨，會促使孩子叛逆
馬上就要過年了，有那麼一群人，想回家，又不敢回家，他們害怕父母的嘮叨，他們忍受不了。
其實這種嘮叨，在孩子的叛逆期最為突出，父母的關心變成了嘮叨，孩子越來越煩，越來越不聽話。
而你，還在鬱悶為什麼孩子會變成這個樣子。
一名男生說：“很多話講一遍就足夠了，雖然知道父母是為了自己好，但說的次數多了，心裡不知不覺就煩……”
一名女生說：“父母說多了，自己會產生逆反情緒。天天懷疑我早戀，後來我故意早戀，就是為了氣他們……”
嘮叨屬於父母的一種負面情緒，實際上是對孩子身心的控制。
和孩子說話最好的方式--共情
學會共情，才能走進孩子的內心，得到想要的溝通效果。
舉個例子。
有一天，小外甥出去玩，買了幾條小金魚。
金光閃閃的，特別好看。
小外甥把這魚當寶貝一樣養著，不吃飯不喝水，就擔心這魚給餓著。
於是一直嚷嚷著要給魚吃飯。
這時候，媽媽提醒他說，金魚是不知道飽的，會把自己撐死，所以給金魚喂東西的時候要特別的少量。
可小外甥興奮著呢，看著魚吃東西是滿滿的趣味，還不時用手去抓他們。
後來果不其然，有一隻紅金魚死了。
小外甥很傷心，哭得撕心裂肺。
爸爸走過來說了一句：誰讓你這麼對待他們。不是說過了嗎？這樣魚會死的！
聽到爸爸的話，小外甥哭得更傷心了。
來看看媽媽是怎麼做的呢？
她把兒子抱在懷裡，對爸爸說：“你不要說他了，這麼漂亮的魚死了多令人難過，我們允許他傷心一會。”
於是小外甥好好的哭了一場。
只要讓小外甥感覺到自己的情緒狀態是被允許被接受的，他就慢慢地開始為自己的情緒負責了。
在這個例子裡邊，爸爸的反應可能是很多父母的第一反應，這個反應同樣也是共情的反面叫做評判。
這個評判的意思是說你現在的情緒根本就不應該存在，因為一開始我就告訴你，你做錯了事情，現在你自食其果了吧。
小外甥聽到這樣的話，他會覺得自己被指責了。
儘管爸爸要告訴小外甥的那個道理是很正確的也是很必要的。
可是在那樣一個情境裡邊，小外甥根本就聽不進那個道理，他只會覺得自己被爸爸推到了對立面。
而媽媽的話，讓孩子更容易接受，只有接受了，才能進行下一步的教育。
這就是我要講的共情式的溝通，分成三個步驟：
第一個步驟叫做描述處境
第二個步驟叫做描述感受。
第三個步驟，確認感受。
完成這三步之後，你可能會發現，孩子哭的就沒那麼厲害了。
有時候不知道他的情緒到底是什麼，而且他那麼小，他都不會講話，或者他根本就講不清楚，這時候我們要怎麼辦？
如果遇到這種情況也不要緊，我們可以大膽的承認說我不知道你的情緒。
最重要的一點是，讓孩子感覺，你是站在他身邊的，而不是他的對立面。
有人說，毀掉一個家庭，是從不好好說話開始的。
這是總結的最到位的一句話，夫妻之間兩個成人之間不好好說話都能鬧到離婚，更別說對小孩子了。