從孩子的出生，每個家長都希望給自己的孩子最好的愛，創造最好的環境和幸福。並且在這個資訊量爆炸的時代，我們會接收到各種育兒的資訊、知識、理念和方法，作為家長更會收到很多培訓班和培訓機構的廣告。在某些時刻作為家長是迷茫的。

在我大兒子剛上幼兒園的時候，他看了一本書，書名叫《可惡的傢伙》，書上面有幾個字他不會念，於是就跑過來問我，這幾個字是：關愛從瞭解開始。自從知道這幾個後，自己在玩的過程中，也會冷不丁地冒出幾句：關愛從瞭解開始。

要想愛先了解，“瞭解”--確實非常重要，因為在瞭解的背後蘊含了很多的內容。

現在一般的家庭家長在工作日，白天基本都在上班，進入孩子的生活只有晚上的一段時間和幾個節假日。除去睡覺的時間，其實現在的孩子和家長一起生活的時間並不多。大部分的時間都在學校、在長輩的監護下，亦或穿梭在各種興趣班、培訓。所以我認為和孩子相處的時間，一起生活的時間就顯得格外珍貴。

陪伴+溝通+說孩子聽得懂的引導的話+好習慣的塑造。

要了解孩子，陪伴是載體。沒有陪伴就不會有溝通、互動，沒有陪伴，就沒有回憶。只有在陪伴的過程中才能知道孩子在想什麼，遇到了什麼問題，有哪些不好的習慣。而且陪伴是沒有任何目的性的，是一種完全放鬆的狀態，孩子和家長的天性就會得以解放。一起看動畫片，還可以一起分享和探討片中的人物，有趣的劇情；一起玩玩具，有時會設定一些情境，自言自語，完全陶醉和沉浸在設定的環境中；一起外出遊玩，享受休閒的時光；一起回憶學校的生活，把一天的收穫和不愉快相互溝通，分享收穫，解決問題。

溝通，是瞭解孩子內心的橋樑。溝通的過程中也有很多的學問，很多家長總是會給孩子講一些道理，但是一段時間下來發現，這些道理孩子一下子是無法理解的。而且每個孩子的接收習慣、溝通習慣是存在差異的。這一點在我自己大兒子和小兒子身上有深刻的體會。因此必須講孩子聽得懂的話，感興趣的話。比如：孩子晚上睡得晚，不願意入睡，如果你和他說：幾點了，要早點休息，休息好才能身體好。早點休息、身體好，對於孩子來講是比較抽象的，但是如果你和他說，明天上學小朋友都比你去得早，先玩好玩的玩具，如果他的內心是喜歡上幼兒園，幼兒園的環境的，他就一下子就會有聯想的場景，體會到早睡和自己的關係。我們在和孩子溝通時，不能用成人的眼光去看待孩子的世界，他們的世界很單純，他們只會用自己看到的，自己熟悉的去判斷做這件事的必要性和重要性。而且他們行動的驅動力在於我是不是對這個感興趣、有沒有聯想的空間和練習的關係這個是他們關注的。

好習慣的塑造是和孩子一起了解自己的過程。養成一個好習慣很難，但是養成一個壞習慣卻很簡單。在陪伴中，在溝通中，會很直接地瞭解到孩子身上的缺點和一些不好的習慣，面對這些，我覺得可以採用三種方法：初次出現的不良習慣：擺事實、講道理；程度不深的不良行為習慣：動之以情、曉之以理；原則性的不良行為習慣：嚴厲訓斥、斥責。當然也可以三種方式層層遞進的使用。並且每次在糾正完成後，還要在適當的時間和孩子回顧他的行為習慣，指出不好的地方，再告訴他為什麼要糾正。

關愛從瞭解開始，每個孩子都是天使，是每一份愛情的結晶。每個家長給予愛的方式和形式不同，但是我相信，無論怎樣的愛，都是基於瞭解，只有瞭解才會讓孩子接收和感受到家長的那一份無私而尊貴的愛。