這套書最早是小區院子裡寶媽推薦的，源頭是據說是她外地的親戚推薦的，這個親戚是幼兒園老師，當時，我和先生工作都非常繁忙，聽說是好書，無暇分辨，趕緊買來給大寶看。

二寶頭頂上方就是這套書。

當時孩子上幼兒園，度過什麼事情都感興趣，我在潛移默化裡也想讓孩子多識字，但是又不想讓孩子機械的識字而失去了快樂，我經常會坐到公交車上讓他認識路邊的門頭上的字，剛開始效果還是很好，後來慢慢跟不上孩子的需求了。

恰好出現了這套書，於是就帶著孩子讀，它的有趣之處在於：

一：遊戲中認字，因為書後附帶很多識字卡片。

二：字詞連讀，為孩子小學階段打好組詞關，不得不說，孩子小學以後從未因為組詞發過愁

三：規律學習，字——詞——句，逐漸加大難度

四：最大的特點是重複學習，讓孩子在不用寫字的情況下深刻記憶這個字。

正是有這套神奇的書，讓孩子在小學三年級以前書本上的字基本全部認識，讓孩子有了更多閱讀的可能，因此，這個寶貴的經驗分享給大家。