規矩太多，孩子難以接受

暴力教子的又一特徵就是時時，處處限制孩子的言行，天天給孩子子開“紅燈”，極大地阻礙了孩子在人生路上行進的腳步。

在暴力教子方式下成長起來的孩子大約有三種類型

1.反抗型 一說到子女對父母的反抗，一些人就不以為然。徐力殺母餘波未平，又出現了一個18歲男學生親手殺母的“驚天修案”。難道這些還不夠嗎?非得要戰火燒到自己頭上才能醒悟。

2.順從型 這類子女，面對父母的高壓言行，不得已吞下苦果把悲苦留在自己心中，強行忍耐，假裝孝順。

3.呆板型 這類孩子，在父母高壓教子暴力教子的打擊下，早已魂飛天外，天天看的只是父母開的“紅”，沒有自己可以通行的地方，時間久了，這類孩子就變得麻木不仁，精神呆板，看似老實，實則無用。

偉大的音樂家冼星海有著一位偉大的母親。她年輕守寡，把自己全部心力都用在培養孩子身上。

她靠著給人洗衣、幹髒活兒，支援孩子的選擇，終於使孩子成為大音樂家。

苛求引來孩子的反抗

其實，在這個世界上，沒有一個人願意造受他人的斥責和打罵。

即使天大的孝子孝女，也不願聽父母的斥責，更不願接受打罵，只是有的子女能勉強忍耐罷了。

可一旦不忍耐呢?那就要新賬老賬一起算，最後遭泱的不僅僅是孩子，還有父母。

如果孩子始終能吞下苦果，關閉自己的靈魂，甘當父母手中的工具，這樣的孩子，不是一個偽裝的孝子，就是一個沒有獨立思維能力的廢物！

成年人常愛說這樣的話：你看誰家的孩子，真孝順，真聽活，將來肯定有出息！

但是，這些成年人萬萬想不到，許多報復父母的孩子，就是這些所謂孝順的孩子。

他們表面上是一副孝順、服從的模樣，豈不知，心裡早已鑄造了一把憎恨父母的利刀。

我國現代作家曹聚仁為培養子女成才傾注了全部愛心，使子女受益終身。

曹聚仁一生留下了很多著作，發表文字達3000萬字以上。其中有20多萬字是父親專為女兒創作的，這就是《現代中國劇曲影藝整合》。

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