很久以前，有一位小女孩在森林野營的時候，看到樹幹上有一隻正在蛻變的蝶蛹，出於好奇心她就仔細的觀察起了這顆蝶蛹，想要知道蝴蝶是如何誕生的。

剛開始的時候，蛹殼只有一道小小的裂縫，裡面的蝴蝶正在努力的往外鑽，努力的想要逃離蝶蛹的束縛，奔向自由的藍天。但是過了好一會這隻新生的蝴蝶都掙脫不了蛹殼的束縛，因此小女孩動了惻隱之心，她動手把蛹殼剝開讓蝴蝶成功的從繭中鑽了出來。後面的結果可能各位都聽過一些了，因為小女孩的“善意”最終導致這隻蝴蝶無法自由的在天空翱翔……而孩子的獨立性也如此，過量的“親情”也就如同過量的“善意”會讓孩子失去可供自由翱翔的翅膀。

蒙特梭利博士曾經說過：

能夠做力所能及的事情，比如會繫鞋帶、自己穿脫衣的孩子，都會將他的快樂和成就感寫在臉上。

其實在孩子的獨立成長的道路上，父母也同時在成長，但是孩子每次因為一些笨拙或者幼稚的問題向著父母求援的話，那麼父母也不太可能繼續維持著想讓孩子獨立的“鐵石心腸”、任何情況都讓孩子“自己處理”的心態，直接給孩子伸出了援手。對比與家長所想的“孩子離不開我”而言，反而更像是家長離不開孩子。

擔心的負罪感

正所謂沒有哪個父母不擔心自己的孩子，正所謂：孩子還小他們沒法處理這些事情。而這種想法就是過度的擔憂，孩子從很小的時候就有著自己的意志，有著自己的想法，也有著自己想要處理事情的能力。而父母也會因為各種出於親情與擔憂的心理，搭建好了一個安全的房間讓孩子避開各種風和雨，但往往也就讓孩子沉溺與這份安全，失去了飛翔的勇氣。

無論是過分的關愛擔憂也好、還是希望孩子按照自己的想法成長也好，想讓孩子擁有獨立的性格，那麼在為其擋風擋雨之際還是多尊重孩子自身的意志與發展吧。

太多的困擾和疑惑會讓父母無法避免的“擔心”孩子，所以學會放手才能讓孩子變得更為獨立。別讓擔心的負罪感成為了孩子獨立的障礙！

忽視的挫敗感

有過量的擔心，那麼自然就會有嚴重的忽視，而正因為：“讓孩子全方位獨立才能培養孩子的獨立性”這種想法，部分父母就在培養孩子的道路上走向了一種略微極端的做法，他們會刻意忽略掉孩子的求援，只為了讓孩子學會如何獨立。但是這種做法雖然來說是無可厚非的，但是正所謂金無足赤、人無完人，身位成年人的父母也不一定所有的事情都能自己處理，更不用孩子了。

所以太過注重獨立性的培養反而會傷害孩子的積極性，帶給他們特別強的挫敗感。而如何的把握這個度呢？比較常見的做法就是“試一試”。

在不確定孩子是否能完成的情況下，根據孩子自己的努力來決定。就例如是更加的努力不言輸、亦或是產生了挫敗感。前者就可以跟著節奏慢慢的引導其獨立，而後者就要檢查自己是不是太過於著急或者孩子並沒有準備好。

在孩子獨立的道路上，我們必須幫助孩子。

正所謂獨立並不是模式化的強行打斷父母與孩子之間的聯絡，而是要讓孩子重獲屬於自己的生活與個性。

而幫助他們獨立面對世界，也並不是為了讓孩子飛的更高、更遠，而是要在他們想要飛的更高、飛的更遠的時候，不會因為我們的疏忽與擔憂，抹殺了他們想要飛向天際的翅膀！