導語：如何處理好孩子和父母之間的關係，對孩子成長的影響是非常重要的。

放假，孩子外出活動減少。今天天氣晴好，陽光明媚。因為昨晚睡覺前承諾過孩子，能看到太陽就帶孩子去書城。我選了中午時間，做好個人防護，各自帶好口罩，就帶孩子去了趟書城，街上人不多，地鐵上人也不多，應該是都在吃飯或午休。來到書城的小學圖書區，零星有家長帶著孩子在書架前駐足。孩子在翻閱她喜愛的書籍，我想順便給孩子找齊三年級下冊的課本，結果是找遍了所有書架，只有三年級的一些教輔，其他年級的教材倒還都有。這時聽到旁邊一位帶著孩子的母親，在另一個書架前唸叨：“前幾天三年級的書都還在，怎麼現在全沒有了呢？”我停止了搜尋，暗自感慨：看樣子很多家長比我入手早啊！

如今的家長，對孩子的關注勝過以前任何時候。很多家庭，家長和孩子的關係越級成最重要的關係。處處以孩子優先，忘我地服務於孩子。有教育學家坦言：家長與孩子的關係，應是一個互相陪伴、共同成長的過程。孩子成長的同時，家長也會跟著成長、成熟。

01、家長學會正確處理自己的

現實生活中，每個人都有不順心、不如意的時候，家長的崩潰往往是一場曠日持久的負面情緒蓄積。正如我不高興的時候，孩子總會說：“又苦瓜臉啦！”，負面情緒讓人心生煩惱，不可避免自己的焦慮情緒會影響到孩子。因此家長應該適時地找一段時間，自己去消化負面的、焦慮的情緒。告訴孩子：現在我有點擔心，有點不高興，我想自己待一會兒，孩子，你可以去做自己想做的事情。你不要打擾我，過一會兒我就好了。

家長正確處理自己的負面情緒，面對孩子時，輕裝上陣，歡笑常伴。

02、允許孩子哭

很多時候孩子的哭泣常常讓家長不知所措、心煩意亂，於是會絞盡腦汁運用各種方法來停止孩子的哭泣，其實孩子和家長一樣，不把負面情緒宣洩出來，只會積攢成為長大後各種問題的禍根。哭泣是孩子釋放情緒的一種本能表達方式，當孩子在哭泣的時候，家長應當放下手裡的事情，蹲下身子，去傾聽孩子的訴說，以期癒合孩子受到傷害的感情。

03、接受孩子成為一個普通人

現在，比以往任何一代都要多的家長已經認同“知識改變命運”這個觀念。對教育的過度重視，逐漸演變成了焦慮。於是就有了“雞娃”之說，“雞娃”的意思是給孩子打雞血，不斷給孩子安排各種學習，接二連三的補習班、興趣班，在孩子身後推著孩子去拼搏的教育行為。

於是就有了家長圈盛傳的海淀媽媽、順義媽媽，即使已經成為中國精英媽媽的典型代表，在孩子教育面前依然如履薄冰，殫精竭慮。一切都來自於焦慮。並不是說這種焦慮不對，也不是說家長對孩子沒有任何要求。正確的做法是在孩子該努力的學業階段，家長仍然要繼續努力，該付出的也還是要付出的。只是平常心做這些事，學會接受孩子成為一個普通人，做到這點，就能降低自己的內心期待，正確應對育兒過程中出現的各種問題。

04蹲下來和孩子交流

蹲下來的意思是家長放下家長的威嚴，學會站在孩子角度去思考問題。家長真正需要關心的是孩子心裡是怎麼想的，開不開心，自己能為孩子做些什麼。像個孩子的知心朋友一樣，很多次，我發現，當我站在孩子的角度去考慮問題時，對很多事情的解法有了柳暗花明又一村的豁然開朗。

結語：好的親子關係該這樣，家長接受孩子的不足，但家長願意陪伴孩子在不斷試錯、改錯中成長。家長為孩子提供多條解決方案，由孩子來決定最終解決辦法。家長只管在一旁默默協助，孩子找家長是為了解決問題，不應被指責的，孩子需要的是被尊重，被理解，只有這樣，家庭才會積極向上，幸福美滿。

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我是為娃學畫，我始終堅信初生的嬰兒好似一張白紙，一方未開墾的沃土，父母唯有勤練“畫功”，才能為娃畫出一條人生坦途。