作為一個比較庸俗的家長，我盼望我的寶寶是聰明的，這樣在上學的路上就能走得順利，我也能少操心，沒準還能一不小心就走上了學霸之路。

其實想要判斷寶寶聰不聰明，不用真等到他上學！兒童心理學研究發現，寶寶3歲前具備這些特徵，上學後多半很聰明！看看你家娃佔幾個。

一、愛啃東西

撒貝南在《你好，生活》中吐槽妻子李白放任孩子啃拖鞋，但其實放任是對的。義大利的教育家蒙臺梭利提出了口的敏感期的概念，說寶寶會用嘴品嚐這個世界的同時認識這個世界。

這個階段如果寶寶啃得東西越多，獲得的外部資訊就越多，大腦內的神經元連線就會建立的越多，孩子長大以後就越聰明。所以說愛啃東西的寶寶上學後多半很聰明！

二、愛搞破壞

別看3歲前的寶寶長得不大，破壞力可不小。喜歡撕紙、扔東西破壞力極強，父母們別心疼那點兒東西，該高興孩子大腦發育得很不錯。

孩子最初是用嘴去探索這個世界，之後手部精細動作越來越多。出現了撕、抓、扔、拉等等複雜的動作，其實就是大腦發育好的表現。

而孩子在不停地撕紙、扔東西的過程，讓自己的手眼配合度、手部精細動作、大腦對手部的控制能力都得到訓練和提升。這種搞破壞的事越多，說明寶寶越聰明，大腦發育越好。

三、怕生人

有些寶寶非常害怕生人，其實怕生是社會性發展的一個表現！寶寶之所以怕生，是因為他的感知力和辨別力以及記憶力都已經發展到一個新的程度。

而一個寶寶特別怕生就證明這些能力發展的提前，或者是發展得特別好，害怕被別人騙走了，所以才會有非常嚴重的哭鬧，所以說怕生的寶寶更聰明。

如何讓寶寶的大腦發展的更好呢？

孩子的智力一部分來自於父母的遺傳，另一部分源自於後天的教育。諾貝爾經濟學家曾經就提出過一個結論：早教的投資回報率是最高的。

所以三歲前的早期家庭教育，父母一定要抓住。因為大腦在出生後的頭三年發展最快，你明顯看到孩子的小腦袋瓜長到和成人的腦袋差不多大。

這只是表象，重要的是大腦神經元連線建立的速度是一生中最快的階段，之後速度會隨著年齡遞增。而神經元連線的數量越高，智商越高！

所以家長要抓住這個階段，幫助寶寶建立更多的神經元連線。這就需要寶寶給孩子提供外部刺激，從視覺、聽覺、觸覺、味覺等等感官刺激越多，寶寶越聰明。

蒙臺梭利女士有一個教育理念叫作“三歲看大”或者說是“三歲定終身”，可見三歲前的這段時光，父母真該多下一些功夫！