你有沒有遇到過這樣的場景：孩子因為一點小事就開始哇哇大哭，比如說一道題老是做不對，就開始哭；明明會做額題目，可是考試時老是做錯；又或者自己的小夥伴跳繩都很好，但是他怎麼也跳不好，也會哭。

那你會怎麼做？會不會訓斥孩子說有什麼好哭的？好好學，好好跳不就行了嗎？或者說怎麼那麼笨，學了那麼久都學不會。有的父母可能直接會揍孩子一頓。特別是覺得有時老哭不像個男孩子。

你有沒有遇到過類似的場景或說過相同的話呢？

我們該怎麼辦？

01換位思考

孩子畢竟還是孩子，我們可以想一下：你小的時候做得比孩子好嗎？我們現在以成人的角度去看孩子，那麼簡單的題都不會，真笨！可是當我們自己是孩子的時候，你真的能做出來嗎？你做得比孩子做得好嗎？

其實我們也可以從另外一個角度考慮：如果你特別想做成一件事情，可是你花了很多時間和精力，卻怎麼做都做不好，你很難過，這個時候你的家人或朋友直接過來把你給罵了一頓，你感覺如何？

會不會很傷心、很難過、很沮喪，覺得自己很失敗？

你有沒有想過你的孩子也在面臨同樣的場景？

02共情

我們傷心，我們難過的時候，我們付出了努力卻沒有見到成果的時候，我們已經開始自責了。在這個時候我們最需要的是認可和安慰，這樣我們可以更好地打理好自己的行裝，繼續前行。

孩子也是一樣。

孩子不會做一道題，孩子堅持不下來一件事情，孩子看到別人考100分他也想考100分，可是他已經用盡了全力，他不知道怎麼樣可以做到更好，他也不知道怎麼樣去表達自己的情緒和想法，於是他只能哭，他其實是在向父母發出求救的訊號，快來幫幫我吧。

可是身為父母的我們做了什麼呢？我們不但沒有理解孩子，不但沒有安慰孩子，不但沒有鼓勵孩子，反而去責怪孩子，甚至打罵孩子。

經歷過這樣一次經歷的孩子，他還會再向父母表現他自己的委屈嗎？他還會去求救嗎？不會了。他不知道怎麼做的時候，他可能會選擇放棄，因為沒有人可以幫助他，他很孤單。慢慢封閉自己，父母也就不要問為何孩子不願意給自己吐露聲音了。

那我們能做什麼？

我們可以選擇站在孩子的角度去看這件事情，我們可以安慰孩子，沒關係，這次不會不要緊，我們一起來找找原因，爭取下次把它做會，我們這次做的不好沒有關係，我們一起加油，下次會做得更好，我們已經比上一次做的有進步了，我們已經很了不起啦。

如果你曾經也這樣安慰過自己的孩子，你會感受到孩子的委屈，爆發之後他會繼續哭，但這一次和之前的哭泣是完全不同的。

女兒有一次也是這樣，她有點委屈，我沒有批評她，安慰了她，她立刻緊緊抱住了我，然後開始哭，也讓我很有觸動。

03前行

得到了安慰，受到了鼓勵的孩子，會不會更有勇氣前行呢？

我們都知道失敗並不可怕，可怕的是摔倒了起不來，可怕的是自暴自棄。

但經過幾次這樣的經歷之後，孩子知道了，其實他失敗了，即使他做不到，爸爸媽媽依然愛她，爸爸媽媽依然會站在他的身邊支援他，他可以全力以赴地去學習去成長，而沒有後顧之憂。

無論你做成了什麼樣，爸爸媽媽都相信你已經盡力了，而且會繼續盡力去做好自己的事。

孩子會學不會嗎？孩子會學不好嗎？

即使他還是有很多學不會，學不好那也沒有關係。人的一生很長，這並不代表他不能夠成為一個幸福的孩子，擁有幸福快樂的人生。

哪裡不好，差距在哪裡，那我們就一點一滴把它補起來就好了，每天進步一點點就好。

其實，這一點也可以用在我們周圍其他人身上，我們的家人，朋友、同事和其他人，經過多次刻意練習之後，變成我們的本能。

我是微微老師，和孩子一起成長的二寶媽，高效能育兒多平臺變現踐行者，118萬爆文作者。