第1：孩子的最愛

兮寶，4歲，幼兒園中班的小姐姐。學校離家比較遠，每天送接一來一回，兮寶有一個多小時需在爸爸或媽媽的車上度過。

為了讓孩子安靜度過這段枯燥的時光，爸爸的手機自然而然成了兮寶的玩具。因擔心車上看手機動畫片影響視力，經過努力地溝通、協商和試聽，“喜馬拉雅”聽書平臺的兒童故事“拉布拉多安全警長”就此走進了兮寶的生活。

上車聽，吃飯聽，洗澡聽，睡覺還要聽，聽著聽著，“拉布拉多警長”成了兮寶的最愛。時不時，兮寶要和爸爸講個“拉布拉多警長”的小笑話：

爸爸：寶寶要刷牙了。

寶寶：好啊，我刷刷刷。

爸爸：寶寶，你怎麼用馬桶刷刷牙呀？

然後，模仿手拿馬桶刷刷牙的樣子，哈哈大笑。

第2：想換個節目太難

“拉布拉多警長”100多集，天天聽，夜夜聽，來來回回地聽，兮爸審美疲勞，隨著“安全警長拉布拉多”的音樂響起，故事在講什麼，內容已經完全被遮蔽。

為了讓孩子聽書，兮爸在“喜馬拉雅”平臺註冊，每月付費開通VIP，可以收聽收看更多更優質的內容，包括：各種各樣的兒歌，故事，還有“詩經”、“三字經”、“千字文”。兮爸嘗試著溝通，向兮寶傳遞孩子不知道的更多優質資訊：

兮寶，能不能換個節目呢。

兮寶斷然拒絕，兩個字：不行。

咱們聽聽成語故事吧？

沒有商量餘地,兮寶斬釘切鐵，再次拒絕：不行。

咱們聽聽兒歌吧，很好聽的。

兮寶憤怒地重複：不行，不行，不行。並再強調：我就要聽“拉布拉多警長”！

一個小小的“拉布拉多警長”，竟然在父女之間造成的認識鴻溝深過臺灣海峽！

這怎麼行！

父親的權威在哪裡！

溝通不行，兮爸意圖武力打壓。減速，靠邊，停車，拉好手剎。兮爸搶過手機，關掉“拉布拉多警長”，強行更換聽書內容。這時，只聽見兮寶哇哇大哭，憤怒地喊叫：爸爸是壞人，爸爸是壞人！

孩子情緒失控，擔心孩子安全，爸爸這個車就無法繼續開了；

這個車就無法繼續開了，這個家就無法按點回了；

這個家就無法按點回了，做飯，吃飯，孩子洗澡，遊戲，還有睡覺，等等一系列的日常生活安排就要受影響了。

怎麼辦？決戰決勝的關鍵時刻，兮爸心頭一軟，舉雙手投降，交出手機控制權，又開啟“拉布拉多警長”。而兮寶，隨著熟悉的故事重新響起，哈哈的笑聲又響徹車廂，彷彿一場不和諧的父女之戰從未發生過。

第3：嘗試第三種可能

聽著兮寶清脆而快樂的笑聲，兮爸感受到的卻是失敗後的孤獨。而孤獨中的思考又讓兮爸滋生更大的焦慮：孩子剛剛擺脫手機動畫片的控制，可千萬不能又深陷於“拉布拉多”的魔爪呀。

第2天，早上7:30。兮寶迷迷糊糊地起了床，迷迷糊糊地穿好衣服，又在迷迷糊糊中被爸爸半拉半抱來到了車上。兮寶繫好安全帶，把小身體擺到最舒服的位置，然後微微抬了抬頭，下意識地說：爸爸，我要聽“拉布拉多警長”。

昨天戰鬥片段還歷歷在目，溝通不行，武力不行，兮爸心頭一冷，怎麼辦？兮爸在反思中得到成長，想了想，一個更加複雜的新套路油然而生。

兮爸繼續丟擲話題，說：寶寶，咱們能不能聽個別的節目呢？

兮寶：不行。

孩子接話就好，於是，兮爸順著孩子的話頭說：兮寶想聽“拉布拉多警長”，是不是？

兮寶：是啊。

兮爸說：兮寶有權力聽“拉布拉多警長”，是不是？

兮寶：是的。

兩次確認後，兮爸拓展了概念，兮爸說：爸爸同意寶寶，寶寶也要同意爸爸，是不是？

兮寶：是的呀。

兮爸說：寶貝有權聽自己喜歡的故事，爸爸也有權聽爸爸喜歡的故事，是不是？

兮寶：是的呀！

兮爸接著確認，說：爸爸和兮寶，兩個人都有權利聽自己喜歡的故事，是不是？

兮寶肯定地說：是的。

兮爸心頭一喜，提出了一個焦點問題，說：爸爸和兮寶之間現在碰到一個矛盾，兮寶想聽“拉布拉多警長”，但是爸爸想聽另外一個“成語故事”。那麼，碰到這個難題，我們該怎麼辦呢？

兮寶聽到了，沉默中。

於是，爸爸接著說：爸爸尊重兮寶的選擇，那麼，兮寶是不是也要尊重爸爸的選擇呢，是不是？

兮寶聽到了，繼續沉默中。

兮爸接著又說：爸爸支援兮寶聽“拉布拉多警長”，兮寶是不是也可以支援爸爸聽“成語故事”呢，那我們該怎麼辦呢？

兮寶聽到了，終於開口說：爸爸，我有一個好主意，我有一個好主意。

兮爸說：好啊，說說看吧。

兮寶說：兮寶聽一集，然後爸爸聽一集。

爸爸一聽，內心狂喜，終於可以引入新內容了！可嘴上卻裝B，平靜地說：好啊，那麼誰先聽呢？

兮寶說：寶寶先聽，爸爸後聽。

爸爸再次確認，說：我們是不是可以確定啦，兮寶先聽一集，爸爸後聽一集；然後兮寶聽，爸爸聽，是這樣嗎？

兮寶自信地說：爸爸，是這樣。

爸爸說：那好吧，我們拉勾勾吧。

然後，兮寶和爸爸，一人伸出一個手指頭，拉勾勾說：拉勾勾，一百年不變。

第4：每個孩子內心都住著一位善良天使

兮爸拿出手機，點開“喜馬拉雅”平臺。這時，兮寶突然神秘地說“爸爸，我們說個悄悄話。”

爸爸說“好啊，說吧。”

兮寶伸過頭，貼在爸爸的耳朵邊，悄悄地說“爸爸，你先看一集，寶寶後看一集。”

爸爸不敢相信自己的耳朵，疑惑地問“爸爸先看，寶寶後看？”

兮寶堅定而確認地說“是的。爸爸先看，寶寶後看。”

於是，“成語故事”之“雪中送炭”的劇情迅速在車內輕聲響起：有一天，一位小主人和一位胖僕人正走在路上，天上突然下起鵝毛大雪。。。聽完“雪中送炭”，然後，車內又響起“安全警長，拉布拉多”的聲音。

兮寶和爸爸在兩個故事的轉換中，開開心心地來到學校，開開心心地走進了校門。

“爸爸，88。”

“寶寶，88。”

晚上，開心的兮寶回到家中，吃飯，洗澡，看書，遊戲，更加積極和主動。而兮爸，因少了孩子的拒絕和干預孩子不恰當行為的指導而獲得了更多的自由。爸爸和女兒經歷了一次難得的家庭和諧。

終於到了晚睡時間，爸爸主動說：寶寶，要睡覺了，讓“拉布拉多警長”陪你睡覺吧。

兮寶卻說：爸爸，我還想聽你的“成語故事”。

爸爸說：哦，還想聽“成語故事”，那好吧。

於是，從成語故事“雪中送炭”，“班門弄斧”，“三人成虎”，排著小隊，一個一個地走進了兮寶的睡夢中。

爸爸知道了，每個孩子心中都住一位善良的天使，只要孩子感受到了家長的理解、信任和尊重，孩子一定會給你回報更多的理解、信任和尊重。

聽著兮寶聽著“成語故事”故事睡著後有節奏的小呼嚕聲，兮爸淚流滿滿面——因為這句話——兮寶說“爸爸先聽，寶寶後聽。”

這是一個4歲孩子獲得爸爸理解後作出的重大選擇和決定。

這是一個放棄自己部分權益而優先父親的重大選擇的決定。

我們一定要相信，每個人，哪怕是幼小的孩子，都能在充分感受到理解、信任和尊重後，作出放棄自身部分權益的選擇。這個利益於他人的選擇，叫做人性的善良！