大晚上的我正睡意昏沉，就聽到隔壁醫生吼，“你又在拆家！”緊接著便是一連串的訓斥聲和孩子哭聲，明顯是因為要睡覺了，孩子把玩具掀了，寶媽直接崩潰了。

作為家有兒子的寶媽，我對此深有體會，樂樂小時候堪稱是迷你版蜘蛛俠，每天飛簷走壁恨不能上房揭瓦，五歲的時候更是聯合老公把家翻了天。若是這件事發生在隔壁家裡，估計十幾層都能聽到女主人的尖叫，但我對此卻喜聞樂見。

這並非是因為我喜歡收納整理，而是我懂得拆家對於孩子的意義。

在大多數家長的認知中，小孩子拆家是在給父母添麻煩，尤其在晚上，好容易收拾乾淨利落，卻隨時都可能被娃“掀攤子”，這種鬼子掃蕩式的拆家方式讓家長非常痛苦。尤其滿兩歲以後，孩子自我意識萌發，簡直將拆家作為己任，很多家長的休息時間被迫為家務佔據。

但家長不知道的是，對於孩子的大腦發育來說，拆家是有利的促進方式，反而家裡太過整潔不利於孩子的智力發育。

接下來，我們就從孩子的大腦發育特性說起，讓大家瞭解雜亂和孩子的智力關聯。有時候，保持雜亂能讓孩子大腦發育更迅速，寶媽別太勤快了。

▲孩子的大腦發育特性：

美國兒科社會調查機構曾就孩子的大腦發育進行過研究，認為從人類學角度來說，人腦的發育是透過外界事物的刺激推動的。

舉例來說，假如從孩子出生那一刻開始，父母從不擁抱他，也不與他交流，而他生活的環境是一個狹窄封閉的極簡主義空間，那孩子的大腦發育便會非常緩慢，這是因為孩子的人體感受器官接觸不到任何來自外界的刺激和訊號，當神經系統變得單一化時，那孩子的大腦便會減少神經元傳遞的過程，刺激越少，孩子的大腦發育越緩慢。

那麼，這與寶媽的勤快有何關聯呢？這就要從孩子大腦接受的刺激說起。

根據美國兒科機構的研究，孩子接受刺激是透過三種方式進行：視覺觀察、觸覺接觸、聽覺接收。而雜亂的空間將給孩子提供至少兩種途徑以上的刺激方式。

因此，在保證安全的前提下，寶媽請將家裡以下角落保持“雜亂”的狀態，這樣對孩子的大腦發育很有利，自己也能省下不少時間精力，可謂一舉兩得。

▲家裡哪些角落應該保持雜亂？

①孩子的書桌：提高注意力

不少有強迫症的家長看不得孩子書桌雜亂，認為要保持整潔，孩子才能快速找到所需要的東西。可家長不知道尋找東西的過程，也是提高孩子收納能力和注意力的方式。

對於孩子來說，雜亂的書桌可能亂中有序，而尋找物品的過程，便是孩子獲得專注力的鍛鍊方式，如果寶媽過度勤快，只會打亂孩子自行構建的個人空間，屬於破壞者。次數多了，孩子便會放棄這種尋找，直接張口“媽！我XX呢！”而告終。結果不僅給寶媽增添了家務勞動量，還減少了孩子自己歸納整理的能力，損失可就大了。

②孩子的臥室：亂中有序

記得小時候，每次父母進行大掃除後，我便會大批次找不到東西，最後總是要跟母親吵上一架才行，如今醒來，這正是因為我對房間的掌控被母親的勤快所破壞，忽視了臥室的“亂中有序”性，這才產生了矛盾。

這裡要提醒各位家長，兒童心理學曾有云，“亂中有序”是開發孩子大腦潛力的一種途徑，與其說孩子把房間變得亂七八糟，不如說孩子在構建屬於他的房間秩序。這個構建過程，便是孩子處理資訊的選擇，而房間的亂中有序，也是孩子對東西放置的最終選擇。

以我家樂樂為例，上小學後，我便不再質問他對房間的處理方式，只要保持基本的清潔衛生便可，目的便是從他整理房間的方式去觀察他對待世界的看法。這時候，若是寶媽太過勤快，孩子便會一直處於被擾亂的狀態中，對房間更不容易產生歸屬感和安全感。

因此，在孩子確定了房間的主權後，寶媽就不要太過干涉房間的整齊和收納，以免擾亂孩子對房間的構思。