謙虛是中華民族的傳統美德，每個家長都希望自己的孩子能夠繼承這個傳統美德。因此，每當孩子為自己取得的一些成績沾沾自喜時，家長就會告誡孩子不要驕傲自滿。我認為家長這種教育孩子要謙虛的行為是值得被肯定的，但有一部分家長的“中國式謙虛”——過度謙虛，是不值得被肯定的。並且，家長的這種過度謙虛在一定程度上是會對孩子的心理造成傷害的。
我曾經親眼目睹過這種過度謙虛對孩子造成的傷害。在今年國慶節的時候，我的一位親戚帶著小孩到我家做客。在我和親戚坐在客廳裡聊天時，親戚的孩子就坐在我們旁邊玩著樂高。我和親戚聊天談到了孩子的成績，據我所知，親戚的小孩成績拔尖，在班裡一直是優等生。於是我不禁感嘆道：“你家孩子的成績真的很好啊！”。
這時，坐在一旁玩樂高的孩子聽到了我的誇獎，他不自覺地放下樂高，眼睛亮晶晶的看著我，同時臉上露出了開心的笑容。而與此同時，孩子的小眼睛還朝著親戚望去，充滿期待地想聽到親戚對於自己的誇獎。但是親戚不僅沒有對孩子取得的成績進行肯定和誇獎，還非常淡定地說到：“他的成績也就算得上是一般，雖說現在的成績高，但以後怎麼樣就不好說了。”
我清楚地看見，當孩子聽到這句話的時候，他臉上的笑容消失了，就連他最喜歡的樂高都被他放在一旁。我能感覺到他在那一瞬間的失落和委屈。
其實，這種過度的謙虛不只是我的親戚這一位家長的做法，中國大部分的家長都是如此。當面對別人對自家孩子的誇讚時，他們最常說的便是，“他沒有你說的那樣好”。不可否認，這的確是一種謙虛，但這種謙虛是不是會存在一種過度的嫌疑，這是我們的家長需要考慮的問題。畢竟，謙虛是美德，但當謙虛過猶不及或者使用不當時，它也是會對孩子造成一種傷害的。
那家長為什麼會有這種過度謙虛的行為呢？可能存在下列三種原因：第一，面子問題
家長只是普通人，還不能夠做到對別人的看法完全不在意。當孩子被別人誇獎時，如果家長自己也跟著誇獎，那麼別人可能會覺得家長自大。如果孩子一直優秀，那別人也只能是說說而已，但是如果孩子下次表現不佳，那麼就會被其他人嘲諷說：“他家的孩子也沒有他說的那樣優秀啊”。正是因為這樣，家長只能用過度謙虛來保全自己的面子。
第二，社交需要
大部分家長在日常生活的交流中，可能都說過類似“我家孩子沒你說的那麼好”“這次能取得這樣的成績都是他運氣好”等等這一類常見的過度謙虛的話。不可否認，這是一種成年人社交的需要。但是，家長在說這類話的時候沒有想到，孩子可能就在他們面前。他們沒有意識到這類話其實是對孩子的一種傷害。而對孩子而言，他們的年齡不夠，沒有辦法明確地分辨虛偽和真誠。特別是當孩子自己的缺點被父母對著外人說出來的時候，孩子其實是很難接受的。
第三，文化傳承
謙虛是中華民族的傳統美德，很多家長認為在外人面前不誇讚自己的孩子就是謙虛，他們認為他們這樣做是在培養孩子謙虛的美德。但實際上家長的這種行為能夠做到的只是打擊孩子的自信，並且很多家長在面對自己孩子被誇獎時，會本能地對這種誇獎進行否定，這其實是一種潛意識上的過度謙虛的行為。誠然，謙虛是一種美德，但是家長需要注意的是，不要將你認為的美德強加在孩子的身上，這樣會讓孩子產生一種心理負擔，並不利於孩子的健康成長。
那麼家長的這種過度謙虛對孩子的心理會造成那些傷害呢？有以下三點：第一，打擊孩子的自信心
就像湖南衛視的綜藝節目《少年說》裡有一位叫璟頤的女孩子，她在節目裡用盡力氣向媽媽喊出了“為什麼你總是把我跟別人比較，難道我做的努力你看不到嘛”這句話。其實，這就是因為家長的過度謙虛，讓孩子沒有得到她該有的肯定。並且，家長的這種謙虛會讓他們認為是自己做的不夠好，從而自己否定自己。當他們開始否定自己的時候，他們會慢慢變得垂頭喪氣，沒有動力做事。而造成這種症狀的原因，就是他們的自信心被家長的過度謙虛給徹底打擊。
第二，孩子變得自卑和消極
對於孩子而言，當自己付出無數努力卻得不到的父母的支援與肯定時，他們的做事積極性自然而然的就會降低。並且，由一項報告指出，幾乎每一位受過父母“責罵”的孩子都會出現一些明顯的不良性格，其中有25.7%的孩子出現了自卑心理。既然“責罵”會讓孩子出現自卑心理，那跟責罵類似的過度謙虛同樣也可能讓孩子出現自卑心理。
第三，孩子開始自我懷疑
孩子對於家長的話總是很信任的，他們不會區分事實和笑話。當你一味的貶低你的孩子時，孩子就算對自己再有信心，他也會開始慢慢懷疑自己。因為孩子到最後會把父母的那種過度謙虛當成自己的觀念，他可能會真的認為自己是真的很差勁，並慢慢的接受那樣差勁的自己。家長理所當然的過度謙虛其實就是對孩子的一種理所當然的傷害。
因此，家長對於孩子的教育應該要做到以下這三點：第一，對孩子多肯定和鼓勵
在教育孩子的過程中最不可缺少的就是肯定和表揚，在孩子還小的時候，他們是會需要家長的肯定和鼓勵來作為他做一件事情的動力。當家長對孩子做出肯定時，孩子在感到很開心的同時，也會更加的努力做好這件事。
第二，實事求是地批評
當孩子做錯事情的時候，家長需要的是心平氣和的指出孩子所犯的錯誤，並告訴孩子，可以做錯事情，但是需要對自己的錯誤進行反思和改正，並確保下次不會再犯。這好過一味的去責怪和貶低孩子。
第三，與孩子多溝通
溝通在我們的日常生活中是必不可少的，因此家長應該做到多和孩子溝通，去了解孩子內心的想法。並且，當孩子告知你他所遇到的麻煩事時，你需要和他一起分析，並引導他去解決。
從古至今，“謙虛”都被認為是中華民族的傳統美德，我們對於謙虛應該持有讚揚的態度。但是對於孩子來說，他們需要的是被認可而不是那種被強加的過度謙虛。家長應該學會去尊重孩子，避免因為自己的過度謙虛給孩子造成心理傷害。只有當家長做到這樣時，家長和孩子之間才能構建一種和諧的親子關係。