按照傳統的理念，孩子的大腦發育應該是與學習、閱讀等活動密不可分的，事實上腦科學家也證實閱讀可以促進孩子大腦發育。

不過，越來越多的神經學家和腦科學家發現，閱讀並不是大腦發育的最佳方式。

美國神經學家、幼兒大腦開發專家寶拉·斯賓塞就在《如何科學開發孩子大腦》一書中提出：玩耍對於幫助大腦運作和學習至關重要。

玩耍是促進大腦發育的最好方式！

1980年有研究者在牙買加進行過一項關於遊戲的教育實驗，實驗人員每週用1小時的時間指導貧困家庭的母親們如何透過玩耍來刺激孩子。

並對這些孩子進行跟蹤調查，發現他們在學校的表現更好，成年後的薪資水平也更高。

尤其是在6歲前進行了足夠豐富的玩耍活動的孩子，不光大腦發育更好，身心也更健康。

6歲前，該讓孩子玩什麼遊戲？

1、運動類遊戲

運動類遊戲對孩子最直接的一個好處就是可以強身健體，促進孩子身體的健康發育。

而身體是由大腦支配的，運動類遊戲可以提升孩子大腦和身體的協調性，促進大腦認知活動的發展。

而且運動可以刺激大腦分泌多巴胺等物質，可以幫助大腦進入更專注的狀態，提升反應力和記憶力。

2、角色扮演遊戲

角色扮演類遊戲就是我們常說的“過家家”遊戲，這種遊戲看起來沒什麼技術含量，還很幼稚。

但卻能同時鍛鍊想象力、記憶力、邏輯能力、語言能力等多種智力的發展。

如果有機會，家長最好也能參與到孩子的角色扮演中，增強親子關係的同時也能和孩子交流，培養他的情商。

3、蒙氏遊戲

蒙氏遊戲就是依託蒙氏教育理念所設計的遊戲。

蒙氏遊戲有幾個特點，也算是優勢吧！

一是功能性比較明確，比如“擺棋子”之類的遊戲，就是鍛鍊孩子的手部精細動作、對圖形的規劃能力等。

二是蒙氏教育理念重視兒童發展規律，所以難度、趣味性都更適合孩子。

三是蒙氏遊戲種類多，網上隨便一搜就能找到很多，換著玩不怕孩子膩。

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