童年動畫片相信是每個人成長後的一段美好的回憶，沒有一個小朋友不喜歡這個活動。所以一旦家中有個孩子，家長們會發現電視根本沒有自己什麼事，想看個新聞聯播，孩子都不給你機會，一旦電視機開啟《小豬佩奇》動畫片，似乎孩子們就像著了魔一樣。

劉女士的小兒子今年8歲了，也成功步入了小學的課堂，自小這個孩子就聰明深受身邊人的喜愛，可是卻發現孩子每次做作業很不錯，上課也積極回答問題，怎麼一考試就七八十分，這讓人很不理解，按理說不應該啊！

後來經過詢問才知道，是因為每次考試時間都不夠，導致在交卷時，別的小朋友都答完題了，他還有好幾道大題沒寫，以致於成績遲遲上不來。不過說到這種情況，劉女士之前也發現過孩子寫作業慢，也就沒當回事，現在發現影響成績可不是小事，而且兒子在生活中做其他事也不是一個慢性子人。

後來沒辦法帶著孩子去看醫生，想知道究竟是什麼原因，最後經過醫生一系列詢問，知道了劉女士兒子小浩的日常行為，最後得出結論可能與其小時候看電視過多造成的行為習慣有關。

由於孩子長期處於自我沉浸的夢幻世界中，自然遇到一些事情就喜歡瞎想思考，甚至導致其行為在現實生活中出現偏差，也就是成人眼中做事情拖拉，然而這並不是真正的“拖延症”。只是說他們遇事會聯想到很多沒有緊迫感，以致於做事沒有效率。

那麼除了家長們會看到的做事拖拉，孩子從小看電視還會有哪些影響，以下這兩點要知道，否則一旦形成習慣是很難改掉的。

眼部功能下降

由於電子螢幕在開啟的同時也會釋放出一些各種顏色的光，這種光照長期對著眼部，就會出現眼睛視力模糊、乾澀的情況。而且要知道一旦開啟動畫模式相信哪個孩子都難抵禦，明明說好半小時，可能最後變成半天，這樣長期處於這種狀態下就會造成視覺疲勞，從而引發我們所謂的近視眼。

當然這種久坐在電視機前，不僅是視力，身體素質也會下降，由於身體缺乏運動處於室內，還會造成身體鈣元素流失加快，抵抗力變差的風險。

思理想與現實混淆

動畫片中多半以夢幻虛構場景出現，這可能就是吸引大多數孩子的原因。所以當被問及夢想時，他們總會說出曾經看過的兩個動漫人物，這樣孩子長期處於這種思想中，就會造成現實思維脫節。將來思維過於理想化，這樣對於孩子今後社會鍛鍊是很不利的。

最好的方式就是有節制地去觀看這些動畫，且在觀看時家長應該進行篩選一些內容題材，儘量選擇一些有教育意義、科學意義、能傳授真正知識的題材，這樣才不枉費時間在這些娛樂專案中，不知家長們是否有在自己孩子身上發現以上問題，你們又是如何去應對的，如果還不知道，不妨從現在開始嘗試一下我們的建議吧！