日常生活中，很多父母在面對孩子與孩子之間發生衝突的時候，會選擇迴避衝突，孩子之間搶玩具，打架，父母會選擇帶著孩子回家，或者離開發生矛盾的當下，然而這不是最好的處理方式。

很多父母之所以迴避衝突，有一部分原因是很多父母害怕衝突，當孩子發生矛盾時，他人對自孩子的評價“這孩子真差勁，他的父母是怎麼教育他的”讓父母崩潰，很多父母將孩子不優秀，不乖，當作是在否定自身價值，“我看起來不是一個好媽媽”，“我看起來不是一個好爸爸”，“都怪我沒照顧好他”。其實，孩子沒有表現好，這僅僅只是意味著你的教育方式需要改善，不代表你沒有價值。

第二，父母迴避衝突另一個原因是，沒耐心。

現在，普遍生活壓力大，父母們都忙著賺錢，於是，根本沒有耐心靜下心來孩子的問題，父母們經常做的一件事就是，粗魯的制止孩子的問題。

在這樣的情況下，孩子形成兩種極端：

1.媽寶男，什麼都聽媽媽的，沒有自己的主見

2.叛逆，喜歡傷害他人，長大後喜歡操縱他人

新警察故事裡的阿祖就是這樣一個存在，他的爸爸是香港的總警司，香港的所有警察都歸他管，然而，就是這樣優秀的一個人，在對待孩子時，卻表現十分粗魯，對待阿祖，阿祖爸爸不是打，就是罵，打完後就走了。因為，他很忙，有很多的事務要處理，因此，對待孩子他從來沒有耐心，總想著透過打罵來快速解決孩子的問題。

然而，孩子是一個人，不是一件傢俱，孩子出現問題時需要的是父母的教導而不是被快速解決。

一條河流泛濫時，最好的方式是疏通，而不是堵。

除了對待孩子沒有耐心，更多時候，我們也沒有信心。

因為忙碌，我們經常把孩子給爺爺奶奶帶，在隔代的寵溺下，很多時候我們把孩子看成是包袱，是問題的發生器。

有一次，我帶著孩子與朋友的孩子喬治出門玩，當時，有一個小弟弟被門困住了，喬治想幫他把門開啟，然而，媽媽以為孩子想要推小弟弟，於是，尖叫著說：“喬治不要推小弟弟”，後來，喬治把玩具給哥哥玩，媽媽看見時，以為孩子要打人，擔心的說：“喬治，不可這樣”。

因為，媽媽很忙，在爺爺奶奶口中，媽媽知道喬治是個問題兒童，於是，在媽媽的內心，她已經認定喬治是不乖的孩子，媽媽基於過去的觀點對喬治的行為進行判斷，之後，無論喬治做出什麼行為，媽媽都以為他在做壞事。在媽媽的有色眼鏡下，喬治開始自暴自棄，他生氣地將小弟弟推倒。

之前，有一次閨蜜帶著兒子優優來我家做乳酪棒，天天比優優小四歲，在優優六歲時，天天兩歲，那時，天天還是一個四處調皮搗蛋的孩子。因為小的時候經常搗蛋，於是，優優不讓天天幫忙，總覺得天天會搗蛋，天天很憋屈，覺得自己可以，但大家就是不讓。因為，先前的經歷，優優形成了對天天先入為主的觀念，“你只會搗蛋”，於是，不斷制止天天的行為。

孩子是不斷成長，不斷變化的，先前怎麼樣，不代表以後就會怎麼樣，我們不要總用老眼光看孩子，拋開偏見，我們的孩子才會變得更好。