每一個寶寶都是天生的“漫畫家”，而且是抽象派的，他們總喜歡亂塗亂畫，內容隨機、地點隨機、動機隨機，反正只要手中有筆，就可以現場作畫，不少家長對此深感頭疼。

然而，西方教育領域認為，孩子喜歡胡亂作畫，那是想象力豐富的表現，它不但不是一件壞事，反而在暗示父母，寶寶的智商很高。

2歲女寶畫畫引圍觀，網友讚歎天賦迥異：甘拜下風

前段時間，網上流傳了這麼一段孩子作畫的視訊，引發網友熱議，拿筆的小姑娘才2歲，與其他同齡寶寶不一樣的是，她並沒有放飛自我，而是規規矩矩地坐在桌子前面，照著原圖一筆一劃的模仿。

儘管姿勢不是很標準，成果也不好看，可孩子那股認真的態度，旁觀者都能明顯感受到，這對於她這麼大年齡的孩子而言，已經算非常難能可貴了。

對於此事，網友是這麼回覆的：

@小小魚與花：我家孩子都5歲了，畫畫的水平還趕不上這個小姑娘，這已經很好了！羨慕~

@球球媽媽：求教如何指導孩子畫畫，我家閨女只要拿到筆就開始放飛自我，誰都管不住，只要試圖教她正確畫法，立馬哭給你看，煩都煩死了。

@丹玲姐：這好像是一年級的畫吧？2歲大能畫成這樣，簡直是天賦異稟啊，比我孩子強100倍，我家那個別說畫畫了，坐都坐不住。

媽媽：天賦和引導成正比，別浪費每一次亂塗亂畫

想要孩子在這方面做好，天賦固然是一方面，但更重要的是父母引導，孩子如果得到正確的引導，潛力再高也只是虛妄，沒有實際意義。

那麼，家長應該如何正確引導孩子呢？

1）、需要父母有很好的耐心

培養孩子繪畫方面的天賦需要一段很長的時間，在這一點上，許多家長做得相當不到位，她們往往缺乏耐心，可以容忍孩子一兩次胡鬧，但次數一多，立馬跟孩子翻臉，有時候還會將寶寶嚇得哇哇大哭。

兒童教育領域，最忌諱的就是煩躁與暴力（包括言語暴力），二者都容易導致孩子對學習產生恐懼感，畏懼心理一旦形成，將大大降低其主觀積極性，更不用說讓孩子喜歡上畫畫了。

2）、所畫之物皆有意義

在家長眼裡，那些雜亂的線條毫無意義，如果位置不對，還會被當作“故意調皮搗蛋”，其實這是對孩子作畫最大的誤解。剛拿到畫筆的孩子，意識中對於作畫完全沒有概念，他們完全是按照自己最真實的想法在畫，通常是思維到哪兒筆就到哪兒。

父母可以不理解，但不要隨便去制止，難道按照他們所指揮的就對了？在專業繪畫人士眼裡，也許普通人畫的東西，同樣毫無意義。

3）、抓住每一次機會去引導孩子

“生而知之”純粹是傳說，天賦再高，也得從無到有一點一滴積攢經驗，而這一切都建立在不斷犯錯，不斷進步的基礎上。父母要抓住孩子每一次亂塗亂畫的機會去引導孩子，逐步幫助他們釋放潛力，通過這種方式，不但能打下結實的基礎，還能讓孩子愛上畫畫。

興趣才是最好的老師，這個道理適用於教育的所有領域，當孩子能從作畫的過程中體會到快樂時，父母就再也不用擔心他在這方面得不到發展了。

以上就是父母在面對孩子亂塗亂畫時需要注意的地方，希望大家能夠站在孩子的角度多考慮問題，要相信，自己每一份耐心與汗水，都會轉化為孩子前進的動力！

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