有這樣一本繪本開始看時心情愉悅，十分快樂；隨著故事的進展開始感到悲傷，十分難過；可是到了結尾卻又驚喜萬分。它就是《彩虹色的花》一本關於分享與感恩的書。

《彩虹色的花》故事內容其實很簡單：早春的一天，雪還沒有化掉，在原野上突然綻放了一朵彩虹色的花。終於能見到太陽了，她十分高興，由衷地跟每個人分享自己的快樂。

每次有小動物路過她身邊她都會熱情地和他們打招呼，然而小動物們都有著自己的心事，彩虹色的花每一次都很慷慨的把她的花瓣一片一片送給需要的人，小傢伙們都心滿意足的走了，彩虹色的花也分享著它們的快樂。

隨著季節的變換，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開了，可是它的希望和夢想還在繼續，而她幫助過的小動物們也從來沒有忘記過她。當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……

分享與感恩

在故事中，彩虹色的花遇到了很多小動物，有小螞蟻、小蜥蜴、小老鼠等等，他們每個人都有自己的煩惱。

小螞蟻想要去看奶奶卻被路上的水窪難住了；小蜥蜴要去參加宴會卻沒有合適的衣服；天氣又悶又熱小老鼠被曬得暈乎乎的……，每個人的煩惱都不盡相同，可是彩虹花剛好可以幫助他們。

她的花瓣可以化身小船幫小螞蟻渡過水窪，可以變作披風讓小蜥蜴帥氣的參加宴會，還可以捲成扇子讓小老鼠安然地度過悶熱的夏日。

那些被彩虹花幫助過的小動物們也都沒有忘記過她，當雪中升起一道耀眼的彩虹色光芒，把天空照亮了。

螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺蝟都從遠處跑了過來。

他們看著光芒，心裡漸漸溫暖起來。大家都想起了彩虹色的花曾經給過自己的幫助。

看到這裡這本書的主題就十分明顯了，是關於分享與感恩。

奉獻的尺度

在我們還是孩子時大人就總是在教育我們要樂於助人，愛分享的小朋友總是會受到表揚，反之則會被冠以自私的名號加以批評。

在帶娃的日常中我們常常會遇到這樣一個場景：在和小朋友一起玩時孩子的玩具被別的小朋友看上了，這時候家長一般會怎麼做？好一些的家長會教育孩子分享玩具更快樂，讓孩子主動分享玩具，還有一些家長會越過孩子直接將玩具讓出去再返回頭教育孩子學會分享。

家長總是把這類場景當作教育孩子的好時機，可是卻忽略了一個重要的問題：孩子是否願意。

我們再回頭看看《彩虹色的花》，彩虹花幾乎奉獻出了自己所有的花瓣，她的做法可以稱之為偉大，但是在分享的過程中她十分的快樂，每一次分享她都是自願的，她在幫助別人的過程中享受到了無與倫比的快樂。

就如彩虹花在故事的開頭所說：“我想跟每個人分享我的快樂“，事實上她做到了，她將快樂帶給了遇到她的每一個人。

生命的輪迴

除了分享與感恩，《彩虹色的花》還有一個隱藏的主題，那就是生命的輪迴。

在故事的開頭太陽照耀大地，萬物開始復甦迎來了生機勃勃的春天，隨著時間的流逝彩虹花度過了悶熱的夏日，漸涼的秋季又來到了大雪紛飛的冬季，四季輪迴。

彩虹花也在風雪中迎來了自己生命的終結，但是故事遠沒有結束，大風帶走了希望的種子，折斷的彩虹花也在自己的腳下撒下了愛的種子。

春去秋來，生命得以輪迴，樂於助人的精神永存世間。

欣然說

《彩虹色的花》是一本很成功的繪本，它並不是單純的教育孩子“與人分享更快樂”，它將分享的利與弊都明明白白地展現在孩子眼前。

彩虹花分享了自己的花瓣得到了快樂，但是它也損失了自己的花瓣。

是的，分享是快樂的，但是在分享的過程中或多或少都會有所損失。孩子能夠接受自己的損失才能更坦然地享受分享的快樂。

在故事的最後，新的彩虹花破土而生，生命輪迴，唯愛永存。