這個問題看似簡單，其實有很深刻的社會根源。在我們中國人的傳統裡有“養兒防老”還有“續香火”等觀念，而這些一般都會由男孩完成。這一觀念我以前認為只有在偏遠的農村存在，最近我發現，在發達的一些大中城市其實也存在，尤其是老人，表現得更為突出，年輕人以女性比較強烈。這就導致對男孩比較偏愛，甚至於溺愛。有句話叫“偏疼的果子不上色”，花盆裡的花是長不大的。長此下去，男孩變得膽小、懦弱，缺乏擔當，沒有責任心。這應該是男孩沒有陽剛之氣的最主要原因。從小養成了這種習慣，要改變這一性格會很難。作為一名教育工作者，我很早就發現了男孩性格方面的這一弱點，所以我時時刻刻想盡一切辦法去改變他們。例如，有時候我故意製造一些讓他們反抗的“錯事”。起初，他們是不敢反抗的，但是過後給他們鼓勵，而且是多鼓勵。再設定一個錯問題，這時候就會有人敢反抗了。有的男孩，連上課舉手回答問題的勇氣都沒有，或者是膽小的一種表現。不過這一點我覺得有時候是一種懶惰心裡在做怪，這也是今天的男孩沒有陽剛之氣的又一原因。

懶惰是第一個問題的順延，正是由於家長的嬌生慣養，才導致他們的懶惰，或者說這是在第一個原因的基礎上產生的新問題。當然有的人說你過於絕對化，女孩也有這種情況，但是仔細統計一下，你會發現男孩的比率遠遠高於女孩。有的男孩能懶到一種什麼程度，如果不是親眼所見，你絕對不會相信這是真的？考試的時候他們會一直坐著，就是不寫。起初我認為他們不會寫，畢竟有的學生可能平時不認真學習，但後來經過長期的監考觀察，不會寫是次要的，關鍵是懶於寫字。一個學生能懶到不動筆寫字，這真的是令人難以置信，但我要告訴你，這是真的，而且這種學生在男孩這個群體裡有擴大的趨勢。當然這種學生平時問題也非常多，早上可能經常遲到。那麼家長知道嗎？當然知道，因為當老師問一下家長情況的時候，這種家庭的家長往往會幫助孩子撒謊。可能又有人不信，我可以慎重地告訴你，這也是真的。雖然我不是搞偵探的，不會隨時隨地留下事實的證據，但這些確實是真的，絕不是在編故事。

在這些的基礎上，又誕生了第三個問題，就是慢慢地開始變得消極，對任何事不是積極、陽光地去面對。總是覺得什麼事都不隨自己的願，看什麼事、什麼人都不順心、不順眼。有一次，我選了一個班長，是一名男生。平時幹什麼事，老是嫌棄這嫌棄那，剛開始我認為能發現班級中存在的問題是好事，但後來的一件事我才發現他太消極了。學校準備元旦節目，需要每一班有一個節目。以前都是班委會組織策劃，學生參與完成，當然這次也不例外。同學們都在準備著，我先讓班長確定一個節目，結果他老是這不行那不行。最後副班長確定了一個節目（這名副班長是位女生），是個舞蹈。需要男女生參加，當然班長也參加了節目。平時排練都沒有問題，但當那天學校統一彩排的時候，我們的班長認為我們班的節目處處都有瑕疵，硬生生的讓我們班的節目連彩排都沒有進行。過後，我告訴他，我們都不是明星，不是舞蹈家，只要重在參與就行了。面對每一件事，只有你想盡一切辦法，儘自己的努力去做，才能做好。始終認為做不好，始終認為別人比自己強大。試想，這就說明你自己連你自己都看不起，誰能看得起你呢？

總結一下，現今的男孩，普遍缺少了擔當，責任心。多了一份懶惰之心，一股消極情緒。這種性格的弱點，可能會影響其一生。曾經我就碰到過這樣的一個人。他今年快50歲了。小時候家裡發生了一場變故，所以他的母親對他特別疼愛。長大上班後不久，趕上了工人下崗，他也成為一名下崗工人。但他周圍的人都創業成功了，就他幹什麼事都幹不成。老是嫌棄這個工作，嫌棄那個工作。換一個工作，照樣好景不長，到現在為止，仍然一事無成，但人家有一位好母親，沒錢了，找母親。連他孩子的上學花費都是他的母親支出的。這是典型的“啃老族”。

所以，我認為央視評論得非常有道理。就是陽剛之氣，不僅僅是身體的陽剛之氣，更多的是精神上的陽剛。“少年強則國強”，我想更多的是一種智慧、精神上的強大，也是一種精神的文明，因為身體的強大，如果沒有精神的文明，精神的強大做支撐，就會變成一種野蠻。有句話叫“四肢發達，頭腦簡單”，說得就是這個道理。那麼，就讓我們從根本上來改變男孩性格方面的這一缺陷吧！爭取讓更多的孩子自信、積極、陽光，有擔當，有責任，健康、快樂地成長！將來去造福我們的社會，為人類社會的發展與進步做出自己應有的貢獻！