皓皓還在4歲時，就考慮學一樣樂器，我個人比較喜歡鋼琴和小提琴，覺得學這兩樣的孩子長大後都很有氣質，所以就一直有留意學習這兩樣樂器的特點。皓皓剛滿5歲，就與同事一起去鋼琴老師家試課了一下，老師評價還可以，就馬上去物色鋼琴，去了一家琴行，沒作過多考慮，就買了一臺回來，因為沒有琴練習的話，就根本學不下去。買琴後，真正的陪練日子就開始了。從開始的興奮、欣喜，到有點頭痛，再到現在的情不自禁的火冒三丈，自己心中五味陳雜。在網上看了很多琴童家長的感受，如遇知音，原來不是我一個人在戰鬥，陪練成了很多琴童家長的家常便飯，也成了家長每天鬥智鬥勇的一件事。

作為琴童家長之一，我時常處於糾結當中，是該嚴歷些呢，還是寬容些？學琴的目的是什麼呢？是為了滿足自己的虛容？是為了皓皓全面發展？是為了他享受音樂，快樂成長？但現在的狀況是，我沒有耐心，不能容忍一些小差錯，雞蛋裡挑毛病，常常導致皓皓在委屈和哭聲中滿足我的要求。為了調整自己的心態，自己買了很多育兒方面的書籍，看了後明白道理，做起來就沒有章法了。常常反省自己，如何改進自己的態度，如何控制自己的情緒，但有些力不從心，想和做的不一致，讓自己陷入到一個惡性迴圈，越是想改變，越是變本加厲。

這是我的弱點。物極必反的道理我懂，可是在實踐中，卻很難把握度。我很感激皓皓，像天使一樣，在我的生命中出現，帶給我希望、生機和活力。因為有皓皓，每天都是新的一天。更感激皓皓對媽媽的包容和愛，媽媽有時把情緒發在你身上，你卻從來都是一如既往的愛媽媽，晚上睡覺前你抱著媽媽說“我喜歡媽媽”時，真是幸福。放學路上，你說有悄悄話要跟媽媽說，我低下頭，你在媽媽臉上親了一小口，真是幸福。一想起“你拖地時，抓後面，我抓前面，那樣你就不會腰痛了”，真是幸福。真是該好好反思，好好檢討，不能濫用皓皓對媽媽的愛。

希望皓皓能幫助媽媽變得更平和，更開心。媽媽要以皓皓的快樂成長為中心，不隨意干擾皓皓的事務。不是原則性的問題，不能嚴歷的說話。儘量滿足皓皓的希望。只要有利於健康快樂的事，就要積極主動去做。