給大家看幾個圖片，作為父母，當你看到你的孩子被班主任這樣頻繁“告狀”，甚至被看成了班裡的異類，你會崩潰嗎？你會斥責ta改變嗎？你會對他失望嗎？這就是真實發生在我孩子身上的事，可是為什麼一個好端端的孩子，在學校的表現會如此的“不正常”？你思考過這個問題嗎？

說出來你可能不信，學校並不想把我們培養成精英，學校其實在教我們做一個被量產了的平庸的人。150年前美國管理學之父泰勒，是他創造了學校體系，但那是為了工業化時代輸送大量工人，可是你知道嗎？150年過去了，馬車早已變成了飛機，電話變成了手機，而學校呢，所有人還是用統一的課本兒、統一的考卷，連坐姿也是必須統一的。大家看看這些圖片，是不是和十年前、二十年前、甚至五十年前的上課模式一模一樣，絲毫未變。

所以假如你上課愛亂動，你總是提出不同想法，或者別人上課你在下面看小說，那麼你大機率就會被貼上一個不安分壞學生之類的標籤。甚至你會被安排坐在講臺兩側，然後回到家，我們就會被父母教育，為什麼你不聽話？你不亂動會死嗎？為什麼班裡別人都不動，就你動？

可是事實是：家長們甚至老師，只關心他亂動了，並不關心他為什麼亂動；我們只關心他愛看小說，並不關心他為什麼愛看小說，這就是標準化教育的缺失。只關注結果，不關注動機；只關注群體而不關注個體，這引發的後遺症是什麼呢？

我們越長大就越不敢與眾不同，越不敢做自己，我有時候在想，是不是喬布斯、扎克伯格、比爾蓋茨他們若是把書讀完，未必還能是他們今天這個樣子。

這就是為什麼我要帶領我的團隊14年如一日，一定要做學生的升學規劃教育；這就是為什麼你們問我什麼專業就業好時，我告訴你一定要先了解孩子的先天職業傾向特質；我只是希望更多人不要迷信標準化，小時候我們沒得選啊，但現在我們只要找到自己的優勢，就可以對標準化說“no”，就可以讓你成為卓爾不群的那一顆明星。如果你不知道如何找到自己的優勢，晚上來我直播間我講給你聽。