如果孩子能分辨出生活中洋溢著的細膩感情，既沒有充分的經驗，也沒有同情心。如果不知道尊重孩子的方法，只有在孩子反應激烈的時候，才會注意到孩子的異常。我看漏了他們的一些必要性。孩子哭後，我們又匆匆地去安慰他們。看來是本末倒置。

一部分父母還有另一個幼兒園。從經驗來看，我知道孩子哭了之後自己就會安靜下來。所以，不要被孩子的眼淚感動，試著安慰孩子。這些父母在孩子哭的時候會去安慰他們。不僅要嬌慣孩子，還要讓孩子養成用眼淚引起大人注意的壞習慣。父母就是這樣嬌生慣養的孩子的努力。

在這裡我必須對這個看法進行對應。孩子看起來不講理的眼淚。在習慣愛撫之前就開始流了。這些眼淚其實是孩子心中掙扎不安的表現。

但是，我們反過來無視，反覆進行無理的干擾。我們給孩子灌了點什麼。速度太快了，孩子沒能趕上消化吸收。我們應該試著讓孩子自己擦乾眼淚，也該盡力的安慰他，但是我們總是忽略孩子真正的需要。孩子眼淚背後隱藏的原因，很難這麼想，但他可能是所有問題的答案。

例如，海倫是一個不滿一歲的女孩。他經常用西班牙語表達自己的不好的意思。海倫對身體的東西很好奇，我們發現他每次經歷都不太開心，比如碰東西，覺得冷，碰冰冷的大理石或摸粗糙的東西的時候，他說不好。當他伸出一隻痛的小手給他看時，大家會安慰他，親吻他手指受傷的地方。海倫很在意別人對他很親切，但如果他說不好的話，實際上好像是在告訴這個人。我變得好多了。你不用再安慰我了。

透過這樣的互動，海倫不僅能表達自己的心情，還能理解周圍人的關懷。

我們會看到海倫並不是一個被寵壞的孩子，因為沒有人給海倫任何沒有意義的擁抱或過多的安慰，透過直接關心孩子的感受，我們不僅能夠幫助孩子清晰的觀察人和人之間的互動，還能夠幫助孩子培養和發展他的社交能力。所以說我們這麼做，在幫助孩子汲取生活社交中的直接的經驗，孩子細膩純真敏銳的情感天賦也能夠由此得到順利發展。

孩子不管告訴我什麼，也許都不會讓我感到不愉快。可能不會說沒關係。很多時候，我會感到他們的不愉快，並輕輕地安慰他們。但是，請不要讓孩子遭遇不幸。不能否定孩子的心情。不能無視孩子的心情。當孩子覺得不開心的時候，我們對孩子說沒關係，很容易在孩子和我們的感情上產生共鳴。這樣不僅能鼓勵孩子，還能引導孩子自己消除不好的感情。

當然，最好不要太乾涉孩子的心情，也不要太在意孩子的心情。

其實，溫柔的話語是孩子唯一需要的安慰。我想孩子在得到適當的安慰和關懷之後，不會受到影響。持續觀察周圍的事物，自由地體驗生活，對孩子的身體發育也有很大的意義。孩子在說什麼？他們譴責大人的不正當之處。他們也憑直覺表達了自己的心情。當然可能找不到適合自己的方法。

所以，作為父母的我們不需要在孩子面前扮演完美的人。你可以不要求自己把所有的事情都完美。需要的是看到自己的缺點，謙虛地接受孩子的公正批評。在孩子面前做了不恰當的事情的時候，我們可以原諒。或者得到孩子的話會原諒的。孩子簡單善良，更愛父母。其實可以用更真實的方法和孩子一起度過。

親愛的父母和朋友，讓我們一起學會智慧的陪伴，學會愛孩子，給孩子美好的修養和未來。非常感謝。