上幼兒園幾周後，彤彤就哭著告訴媽媽，她不想再去了。原來，在幼兒園，其他孩子都不跟彤彤一起玩，所以她很傷心，對幼兒園失去了興趣。

許多父母擔心孩子的學習，並投入大量時間和精力來幫助他們提高成績和發展愛好。但是對於孩子的交友方面卻不大在意，認為這沒關係。實際上，這種觀點是很片面的。

要知道，溝通能力是一個人的情商的重要組成部分。善於交朋友的人將來獲得成功的機會更高，對於孩子來說，在交往中獲得幸福感非常重要。

作為父母，如果孩子有彤彤這樣的交往問題，我們如何幫助他們？

實際上，交朋友是一件非常複雜的事情。如果想擁有更多朋友，則需要花時間進行運營和管理。如果孩子在人際交往中遇到障礙，通常不是單一原因。一般來說，主要與後天環境和個人性格特徵有關。

一、“後天環境”因素：

首先，許多家庭缺乏結交友環境。尤其是現在有許多家庭住在高樓中，大門一關甚至不知道隔壁住著誰，沒有以前一樣的大院環境，孩子們往往只能自己一個人待在家裡，沒有其他孩子可以互相來往。

另外，缺乏共同的話題也是一個問題，因為成長環境不同，父母的要求也不同，所以孩子的興趣愛好差異很大。儘管有些孩子湊到了一起，但缺乏交流的興趣和話題基礎，因此無法成為朋友。

此外，父母平時要讓孩子接觸各種新事物，讓他們有更廣泛的興趣。與同齡人見面時，更容易引發共同的話題，可以拉近彼此距離，成為無話不談的朋友。

二、自身性格特質因素：

除了後天環境外，孩子在交友方面遇到的另一個大問題是他們自己的性格特質。有些孩子性格內向，表達能力差，情緒可能易怒難以控制，有些則心胸狹窄，愛斤斤計較。這些性格特質是影響他們交往的因素，因此他們可能沒有朋友。

為了改善孩子的這方面，父母應該從小做好榜樣，多交朋友，讓孩子瞭解交往過程中可能出現的問題以及如何解決他們。這種示範可以給孩子們很好的薰陶，讓他們知道交朋友必須胸襟寬廣，不要斤斤計較，大吵大鬧，成為一個受人喜愛的人。

各位寶媽，你家孩子是個交際達人嗎？