那時候醫生說，正常的，小孩子發現世界很好玩，就不想吃奶了呀。

呵呵，那大卷還真是一點都不變。

最近，大卷像小時候“厭奶”一樣，開始“厭學”。

是的，六歲多的人就厭學了。

她寫每個字都無比困難，拼音不想寫，英文寫不出，中文更是寫得像鬼畫符。

那些貓貓狗狗豬豬，都自帶靈魂，馬上就會爬起來跑走，“一起玩呀！”

她的自我意識也是相當覺醒。大卷硬生生在家裡客廳劃出去一塊空間，當做自己的房間，並且張貼告示“不要進來，你得問我才能進來，可以不可以，好嗎？”

好的，我尊重你。

可是厭學就很難忍。看著她一心只想玩，磨磨唧唧，一會想吐一會想拉，我真是七竅生煙。

和現在一樣一樣啊。

孩子瘋玩，大人只能用食物撫慰自己

玩，我要玩，雖然這裡不好玩，但能玩總比不能玩好。能玩一分鐘算一分鐘，這裡不好玩我們能不能換個地方玩…

不不不，我不吃飯，不不不，我不睡覺，不不不，我更不要做作業。

什麼？長大沒本事？那麼久以後的事情我才不管，我要玩，玩到天昏地暗，永無止盡，任何時候停止玩都是痛苦的。

這就是大卷，從來沒變過。

當她哭喊“這不公平，為什麼我總要做自己不喜歡的事情”時，活脫脫就是當年那個嬰兒，“不公平，為什麼我這麼困，我不喜歡睡覺，睡覺不能玩”。

她和當初一樣被自我意識困擾，當年的她想對抗生理需求，現在的她想對抗社會現實。

孩子，這很難。

每個人都是這樣跌跌撞撞，踉踉蹌蹌，整個遊樂場，有七八個孩子，有的百無聊賴地玩著沙，有的想去蹦床裡，卻苦於裡頭有更大的孩子，很不安全。

也有的孩子結伴而來，卻幾分鐘就開始吵架…

孩子們，眾生皆苦…

一旦下雨，路上就有骯髒和泥濘。“厭學”和“厭奶”一樣，是成長路上的小泥濘。

我們該怎麼跨過去呢？

首先，和孩子進行一場心靈對話。（當然，我這個方法僅針對小小孩，如果是叛逆期的大孩子，那我沒經驗）

說一說最近有什麼變化，讓她們產生了不想學習的念頭。

比如，大卷就認為是我最近陪伴她太少。

其次，檢討一下學習內容。在我和大卷的談話裡，她表示非常不喜歡做重複性的練習，喜歡學新的有挑戰性的東西。

我們可以對孩子因材施教。

第三，從外界找找原因。大卷有時候是放學太累了，也有時候是在學校遇到了不開心的事，需要排解情緒。

最後，從自身加強管理。如果以上情況都排除了，那麼我們可能是不自覺地太溺愛孩子了。

有些學習就是必須要完成的，不能妥協的部分絕不妥協。