學習心理學將近兩年了

從小白到現在的能跟朋友聊聊了

看到自己的價值，也提升的自己，被需要的感覺真好！

昨天讓孩子體驗口才課，最後發獎環節沒有他的獎狀，老師解釋說因為我們是“編外人員”，這一設定我確實有些“不爽”，一張獎狀紙能有多少錢，為什麼區別對待，後來想想也就罷了，糾纏這些別人的想法是我所不能掌控的……

看著沒有獎狀的孩子跟別的小朋友合影，學了好久的心理學的我突然不知道那一刻該怎麼疏導他，時間那麼短又那麼突然。最後我在遠處給他比了一個“心”送給他

後來，他拿著他獲得的奧特曼卡舉過頭頂像舉著獎盃似的開心的和別的小朋友合影，那一刻我知道我該向他學習……

他已經很快的處理好了心情，並且沒有當回事，也許人生就是這樣，不是每次都能和大家一起獲得獎狀，我們要直面無數個屬於自己的尷尬時刻，我作為家長可以去幹預，可以去為了孩子爭取，但能為他爭取一輩子嗎？

我們都希望孩子被社會溫柔以待，但形容社會的形容詞卻不只有“溫柔”。

有人說你學了心理學是不是就能看透我在想什麼，其實心理學最大的魅力在於，當你面前是一灘水路，心理學不會給你搭起一座橋，卻會讓你堅定的擼起褲腿知道自己必須堅強的走過去。